人教版（2024新版）七年级英语下册Unit 3 Section B (1a-1d) 参考课件.pptxVIP

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2025-02-07 发布于吉林
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人教版（2024新版）七年级英语下册Unit 3 Section B (1a-1d) 参考课件.pptx

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Unit3KeepFit第四课时（阅读课）SectionB(1a—1d）

本课学习目标本节课结束时，学生能够：1.识别出XiaTian、Jenny和Steve喜欢的健身活动及其主要特点，借助可视化图形将三人的健身活动、主要特点、益处以及他们的个人感受进行梳理和概括。2.基于结构化知识和文本内容，以清晰、有条理的方式，运用目标语言向他人介绍这三位同学的健身活动和他们的体验。3.结合自己对健身活动的了解和参与经历写一段文段讲述自己喜欢的运动及原因。感受健身活动对他们个人健康、心理状态的积极影响。

按要求写出正确的单词、词组或句子。棒球手套(短语)__________2.几乎不(短语)___________3.羽毛球拍(动词)__________4.看起来像(短语)__________5.属于(短语)__________ 6.体恤衫(名词)__________7.听到某人做某事（短语）__________8.在工作日（名词）___________9.这是谁的羽毛球拍？___________________________10.你多久踢一次足球_______________________11.这是你的棒球手套吗？___________________12.很多学生喜欢做运动或锻炼。________________________________________baseballglovehardlyeverbadmintonracketlooklikebelongtoT-shirthearsbdoingsthonworkingdaysWhosebadmintonracketisit?Howoftendoyouplayfootball?Isthisbaseballgloveyours?Manystudentsliketodosportandexercise.上节要点回顾

SectionBHowisexercisegoodforus??Makeushealthier.?Feellessstressed.?Helpussleepbetter.?Improveourmemory.

Howmanykindsofsportsdoyousee?Four.

Doyouplaysportsinyourlife？What’syourfavouritesport?Howoftendoyouplayit?Freetalk

Howaresportandexercisegoodforus?Discussyourideaswithapartnerandwritethemdown.1a●Keepushealthy.●Makeusstrong.●Boostourenergy.●Helpusloseweight.●Improveourmood.●Helpussleepbetter.●Buildsocialskills.●Makeusfeelhappy.

Readthreestudentsaccountsoftheirwaystokeepfit.Fillintheblankswithanexerciseapp,skateboarding,orplaybaseball.1bXiaTianIlike________________verymuch.MyfriendsandIpracticeataspecialparktwiceaweek.Myskateboardisreallycool,andsoaretheirs.Weencourageoneanothertodotricks,Sometricksaredifficult,butonceyousucceed,youfeelgreat!Ilikeskateboardingbecauseitkeepsmefit.JennyThisyear,mygoalistobereallyfit.Ijog,swim,anddosit-ups.Butmyfavoritewayofkeepingfitisto______________________toworkout.Theappgive