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基于翻转课堂的物理教学实践研究论文
摘要：本文以翻转课堂模式为研究对象，探讨其在物理教学中的应用实践，分析翻转课堂在提高学生学习兴趣、培养学生自主学习能力等方面的积极作用。通过对实际教学案例的分析，为物理教学的改革与创新提供有益参考。
关键词：翻转课堂；物理教学；自主学习；教学实践
一、引言与背景
（一）翻转课堂在物理教学中的应用价值
1.提高学生的学习兴趣
翻转课堂作为一种新型的教学模式，将传统课堂的讲授与学生的自主学习相结合，使得学生在课堂上的参与度得到提高。在物理教学中，翻转课堂通过生动有趣的导入、引导学生动手实验等方式，激发学生的学习兴趣，使其更加主动地参与到物理学习中。
（1）生动
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