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2024_2025学年七年级数学上册第2章有理数2.9有理数的乘法教案新版华东师大版.docxVIP

2024_2025学年七年级数学上册第2章有理数2.9有理数的乘法教案新版华东师大版.docx

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    2.9有理数的乘法

    【课程分析】

    让学生经验探究有理数乘法法则及运算律的过程,发展学生的视察、归纳、揣测、验证的实力,驾驭有理数乘法法则及多个有理数相乘的符号法则,会进行有理数的乘法运算,并且能运用乘法的运算律简化乘法运算.由学问的产生,规律的发觉过程,体会数学中的转化思想.培育学生的语言表达实力,以及与他人沟通、交往的实力,增加学生学好数学的自信念.

    【教材分析】

    1.地位与作用:有理数的乘法是小学所学乘法运算的持续,由于学生在小学已经学过非负数的四则混合运算,对乘法的交换律、结合律、安排律已经学过且在非负数范围内的应用也比较娴熟.有理数的乘法运算只是扩充了

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