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幼小衔接讲座主持稿

幼小衔接讲座主持稿1

尊敬的各位家长，老师们，大家上午好！我是今天的主持人，感谢大家在百忙之中抽出时间参加本次幼小衔接专题讲座，希望今天能够为大家带来有益的信息和知识。

背景介绍

“幼小衔接”是教育中一个非常重要的环节，它关系到孩子从幼儿园到小学的学习过渡，在这个过程中，家长和教师的作用举足轻重。因此，我们特地请到了本地区著名的教育专家和多位幼小衔接教育经验丰富的教师来与大家分享相关知识。

演讲嘉宾介绍

今天我们有幸邀请到了几位本地区著名的教育专家和技术领域的优秀教育者，他们分别是1号嘉宾XX教授，研究领域为幼小衔接跨学校合作；2号嘉宾XX老师，拥有10年小学教育经验，对幼小衔接十分有研究；3号嘉宾XX老师，是本地区知名的幼儿园教育专家，专注于学前教育。

主题内容

今天我们将从幼小衔接的意义、具体方法、问题解决和成功案例等四个方面，为大家详细讲解，并提供实用的信息和技巧。希望大家能够积极参与，并能够在讲座中获取有用的信息。

总结

最后，感谢我们的演讲嘉宾为我们带来丰富的经验和知识，感谢各位家长和老师的关注和支持，希望在今天的活动中，我们能够获得更多的启发和收获。

幼小衔接讲座主持稿2

尊敬的家长们、教育工作者们，大家下午好！

今天我们欢聚一堂，共同探讨幼小衔接的问题。随着义务教育课程改革的不断深入，幼小衔接问题日益受到重视。如何让孩子顺利过渡到小学，成为了家长们最为关心的话题。

背景介绍

首先，让我们了解一下当前幼小衔接的背景。从教育理论来看，幼小衔接是教育连续性的一个环节。一旦出现了断层，孩子就会出现转换困难、适应不良等问题。因此，保障幼小衔接的平稳过渡，有利于孩子坚定学习信心，形成良好的学习氛围。

从教育政策上来看，国家对幼小衔接问题也有着明确的要求。目前，我国普及九年义务教育的政策日趋完善，并提出了“幼小衔接一体化”思想。这一思想旨在让幼儿园与小学的教育教学环节相贯通，保障孩子教育的连续性。

如何实现幼小衔接

那么，如何实现幼小衔接呢？这需要我们共同关注以下几个方面：

第一，在幼儿教育方面，需要突出“入学准备”，包括语言、认知、情感等方面的准备。在幼儿园中，应该加强幼儿对生活常识、行为习惯等方面的训练，为孩子们进入小学打下坚实的基础。

第二，在小学教育方面，需要注重“因材施教”。由于幼儿个体差异较大，小学教师应该根据孩子的兴趣、能力等方面，开展针对性的教育，让孩子们在小学阶段获得最大的收获。

第三，在教育环节上，需要实现“紧密衔接”。幼儿园和小学应该建立有机的联系，让孩子们能够在两个阶段之间自如地转换。例如，小学教师可以去幼儿园进行教学，让孩子们逐步熟悉小学的教育环境。

结语

幼小衔接是孩子成长过程中十分重要的环节。只有通过优秀的教育环节，孩子们才能够更有效地进行学习和成长。因此，希望家长们可以关注幼小衔接问题，与教育工作者一道，共同致力于完善幼小衔接标准，为孩子们创造更好的成长环境。谢谢！

幼小衔接讲座主持稿3

尊敬的各位的领导、老师们：

大家下午好。

首先让我们用热烈的掌声欢迎胡埭中心小学的领导以及一年级的语数老师们。今天我们胡幼和胡小相聚在这里，为了一个共同的心愿：让我们的.孩子能“健康、快乐”地进入小学阶段学习生活，身心和谐发展。今天的幼小衔接活动主要有两大内容：一是在多功能厅观摩我们胡埭中心幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》，二是在教工活动室就教学活动进行交流，并听取胡埭中心小学杭老师的专题讲座。

首先，请大家观摩胡埭幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》。

顾琦老师教学展示。

研讨交流：尊敬的唐校长、惠园长、各位老师，下面我们就顾琦老师的数学活动进行互动交流。

我们先请小顾老师就今天的活动谈谈自己的想法。下面请中心小学的老师对我们幼儿园的数学教学提出宝贵意见和建议。

专题讲座：

下面，让我们以热烈的掌声有请胡埭中心小学一年级的蒋老师给我们作关于幼儿入学衔接的专题讲座。蒋老师做讲座。

蒋老师有着丰富的低年龄段孩子的教育教学经验，她较全面的给我们介绍孩子从幼儿园过渡到小学在心理、学习方面的转变，并结合小案例指导我们幼儿园老师以正确的方法为孩子在心理、学习等方面做好准备，相信通过今天的专题讲座我们在座的每位老师都会留下很多思索，也将伴着我们在以后的教育过程中付诸实践，最后让我们再次以热烈的掌声对蒋老师为我们做的精彩专题讲座表示感谢。

接下来，请我们幼儿园的老师就“幼小衔接”存在的一些实际困难和问题进行交流，