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精品解析:宁夏回族自治区吴忠市区学校 2024-2025学年上学期八年级期末数学试卷(解析版).docxVIP

精品解析:宁夏回族自治区吴忠市区学校 2024-2025学年上学期八年级期末数学试卷(解析版).docx

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吴忠市区学校2024-2025学年第一学期学业水平检测八年级数学试卷

一、选择题(本大题共10小题,每小题2分)

1.下列计算正确的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查整式的运算,根据同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方,合并同类项的法则,逐一进行判断即可.

【详解】解:A、不能合并,计算错误,不符合题意;

B、,计算错误,不符合题意;

C、,计算正确,符合题意;

D、,计算错误,不符合题意;

故选C

2.为宣传我国非物质文化遗产创新传承与发展,我校开展了征集“二十四节气”标识活动,下面四幅作品分别代表“立春”、“芒种”、“白露”、“大雪”,其中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了轴对称图形的识别,熟记“如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形”是解题关键.

【详解】解:A、不是轴对称图形,不符合题意;

B、不是轴对称图形,不符合题意;

C、不是轴对称图形,不符合题意;

D、是轴对称图形,符合题意;

故选:D.

3.如图,∠1=∠2,补充一个条件后仍不能判定△ABC≌△ADC是()

A.AB=AD B.∠B=∠D C.BC=DC D.∠BAC=∠DAC

【答案】A

【解析】

【分析】根据全等三角形的判定定理ASA、AAS、SAS,即可推出结论.

【详解】解:A.若添加AB=AD,不能判定△ABC≌△ADC,故A符合题意;

B.若添加∠B=∠D,

证明:∵∠1=∠2,

∴∠ACB=∠ACD,

在△ABC和△ADC中,

∠B=∠D,∠ACB=∠ACD,AC=AC,

∴△ABC≌△ADC(AAS),故B不符合题意;

C.若添加BC=DC,

证明:∵∠1=∠2,

∴∠ACB=∠ACD,

在△ABC和△ADC中,

BC=DC,∠ACB=∠ACD,AC=AC,

∴△ABC≌△ADC(SAS),故C不符合题意;

D.若添加∠BAC=∠DAC,

证明:∵∠1=∠2,

∴∠ACB=∠ACD,

在△ABC和△ADC中,

∠BAC=∠DAC,AC=AC,∠ACB=∠ACD,

∴△ABC≌△ADC(ASA),故D不符合题意;

故选A.

【点睛】本题主要考查三角形全等的判定方法,熟记判定两个三角形全等的一般方法(SSS、SAS、ASA、AAS、HL)是解题的关键.

4.如图,为了估计一池塘岸边两点A,B之间的距离,小丽同学在池塘一侧选取了一点P,测得,那么点与点之间的距离不可能是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了三角形三边关系的应用,设,根据三角形的三边关系,即可求解.

【详解】解:设,,

∴点与点之间的距离不可能是,

故选:D.

5.如图1,已知三角形纸片,将其折叠,如图2,使点A与点B重合,折痕为,点E,D分别在上,那么的度数为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查等边对等角,三角形折叠中角度的计算,等边对等角求出的度数,折叠得到,再利用角的和差关系进行计算即可.

【详解】解:∵,

∴,

∵折叠,

∴,

∴;

故选B.

6.某校购买了一批篮球和足球.已知购买足球的数量是篮球的2倍,购买足球用了5000元,购买篮球用了4000元,篮球单价比足球贵30元.根据题意可列方程,则方程中x表示()

A.足球的单价 B.篮球的单价 C.足球的数量 D.篮球的数量

【答案】D

【解析】

【分析】由的含义表示的是篮球单价比足球贵30元,从而可以确定x的含义.

【详解】解:由可得:

由表示的是足球的单价,而表示的是篮球的单价,

表示是购买篮球的数量,

故选D

【点睛】本题考查的是分式方程的应用,理解题意,理解方程中代数式的含义是解本题的关键.

7.如图1,中华黄河楼,其内设黄河中国历史文化展览馆、黄河宁夏历史文化展览馆、黄河印象展览馆、黄河文化演艺厅等.是全方位展示黄河五千年灿烂文明的博物馆、黄河文化汇宁夏的重要载体和西部乃至全国的知名旅游景点.是宁夏黄河金岸的点晴之笔和标志性的景观工程之一,如图2是黄河楼台基底层正多边形的部分示意图,其外角为,则该正多边形是()

A.正五边形 B.正六边形 C.正七边形 D.正八边形

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查正多边形的外角,根据正多边形的每个外角都相等,外角和为360度,进行求解即可.

【详解】解:;

故该正多边形是正八边形;

故选D.

8.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(如图甲),把余下的部分拼成一个长方形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面

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