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《登高》理解性默写练习2022-2023学年统编版高中语文必修上册--第1页《登高》理解性默写练习2022-2023学年统编版高中语文必修上册--第1页
《登高》理解性默写练习
1.(2022·全国甲卷)杜甫《登高》中“,”两句都使用了
叠字,从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
2.杜甫《登高》中“”一句,描绘了长江边上一幅冷淡惨白的画面;
“”一句,则写出了长江奔涌向前之势。
3.杜甫《登高》中“”一句,写出了自己飘泊无定的悲苦;“”
一句,写出自己生活多艰,国家命运多难。
4.杜甫《登高》中,“,”两句描写了秋江景物的凄清、萧条,
奠定了诗歌沉郁悲凉的情感基调。
5.
杜甫《登高》中,写自己飘泊无定的生涯和晚年病痛孤独的诗句是“
,”。
6.杜甫《登高》中,“,”两句表明诗人心中郁积的凄苦之
情和国运之恨难以排遣。
7.杜甫《登高》中,“,”两句从空间和时间两方面写出了
他的悲愁和病痛孤独。
8.现在人们常用杜甫《登高》中“,”两句来比喻新生事物
代替腐朽事物是不以人的意志为转移的客观规律。
9.杜甫《登高》中“,”两句,俯仰结合,动静结合,声
色并茂,对仗工整,字字精当。
10.宋代罗大经曾说杜甫《登高》中“,”一联含有八层意
思(《鹤林玉露》)。
11.杜甫《登高》中“,”一联集中表现了夔州秋天的典型
特征。在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀。确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴
气势。前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”。
12.杜甫《登高》中“,”两句,描写了富有特征的六种景
物,使形态、声音、色彩一一得到了表现。
13.今人常用杜甫《登高》中的“,”两句表达旧事物终将
衰落,历史长河滚滚向前之意。
14.杜甫《登高》中“,”两句使人联想到落木窸窣之声,
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长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。
15.杜甫《登高》中“,”两句分别从听觉和视觉两方面,描
绘出有声有色、动静兼具的秋江图景。
16.杜甫《登高》中“”一句,从高处着笔写夔州的特定环境;
“”一句,则表现了夔州秋天落叶缤纷的特征。
17.杜甫《登高》中“,”两句分别从纵(时间)、横(空间)
两方面着笔,由异乡飘泊写到多病残生。
18.杜甫《登高》中“,”两句表现了他忧国伤时的深沉情怀。
19.杜甫《登高》中,用鸟的处境写自己处境的一句是“
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