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课题申报参考:网络群体极化对大学生价值观的影响及应对研究.docx

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研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤(附:可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个)

求知探理明教育,创新铸魂兴未来。

《网络群体极化对大学生价值观的影响及应对研究》

课题设计论证

网络群体极化对大学生价值观的影响及应对研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

近年来,随着互联网技术的迅猛发展,网络空间已成为信息传播、观点交锋和情感表达的重要平台。然而,网络空间的开放性和匿名性也带来了群体极化现象的加剧。群体极化是指群体成员在讨论和互动过程中,观点和态度逐渐趋向极端化的现象。国内外学者对网络群体极化现象进行了广泛研究,主要集中在以下几个方面:

网络群体极化的成因:算法推荐、信息茧房、回声室效应、社会认同理论等。

网络群体极化的影响:社会撕裂、舆论极化、价值观扭曲、行为失范等。

网络群体极化的应对策略:加强网络素养教育、优化算法推荐机制、构建理性对话平台等。

2.选题意义

大学生作为网络原住民,是网络空间最活跃的群体之一,也最容易受到网络群体极化的影响。研究网络群体极化对大学生价值观的影响,具有重要的理论和现实意义:

理论意义:丰富和发展网络社会学、传播学、心理学等相关学科的理论体系,为理解网络时代价值观变迁提供新的视角。

现实意义:帮助大学生树立正确的价值观,增强网络素养,抵御网络群体极化的负面影响,促进网络空间清朗。

3.研究价值

本研究旨在探讨网络群体极化对大学生价值观的影响机制,并提出相应的应对策略,具有以下研究价值:

学术价值:为网络群体极化和价值观研究提供新的实证数据和理论支持。

应用价值:为高校开展网络思想政治教育、加强大学生价值观引领提供参考和借鉴。

社会价值:促进网络空间治理,营造积极健康、向上向善的网络环境。

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标

探究网络群体极化对大学生价值观的影响机制。

分析不同类型网络群体极化对大学生价值观影响的差异性。

提出应对网络群体极化负面影响的有效策略。

2.研究内容

网络群体极化的现状及特征:分析网络群体极化现象的表现形式、传播路径、影响因素等。

大学生价值观现状及特点:调查分析大学生价值观的现状、特点及变化趋势。

网络群体极化对大学生价值观的影响机制:探讨网络群体极化对大学生价值观认知、情感、行为等方面的影响路径和机制。

应对网络群体极化负面影响的策略:从个人、学校、社会等层面提出应对策略。

3.重要观点

网络群体极化对大学生价值观的影响是复杂且多方面的,既有积极影响,也有消极影响。

不同类型的网络群体极化对大学生价值观的影响存在差异,需要区别对待。

应对网络群体极化负面影响需要多方联动,形成合力。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

本研究将采用“理论分析-实证研究-对策建议”的研究思路,首先梳理相关理论和文献,构建理论分析框架;其次通过问卷调查、深度访谈等方法收集数据,进行实证分析;最后根据研究结果提出应对策略。

2.研究方法

文献研究法:查阅国内外相关文献,了解网络群体极化和价值观研究的必威体育精装版进展。

问卷调查法:设计问卷,调查大学生网络使用情况、价值观现状及受网络群体极化影响情况。

深度访谈法:选取典型案例进行深度访谈,深入了解网络群体极化对大学生价值观的影响过程。

案例分析法:选取典型网络群体极化事件进行分析,探讨其影响机制和应对策略。

3.创新之处

研究视角创新:从网络群体极化的视角研究大学生价值观问题,为相关研究提供新的思路。

研究方法创新:采用定量与定性相结合的研究方法,增强研究的科学性和说服力。

研究内容创新:关注不同类型网络群体极化对大学生价值观影响的差异性,并提出针对性的应对策略。

四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础

课题组成员长期从事网络社会学、传播学、思想政治教育等领域的研究,积累了丰富的研究经验。

课题组已收集了大量相关文献资料,并开展了前期调研工作,为课题研究奠定了坚实基础。

2.条件保障

课题组所在单位将为课题研究提供必要的经费、设备和人员支持。

课题组将积极争取与其他高校、科研机构的合作,为课题研究提供更广阔的平台。

3.研究步骤

第一阶段(2023年10月-2023年12月):完成文献综述、理论框架构建、研究方案设计等工作。

第二阶段(2024年1月-2024年6月):开展问卷调查、深度访谈、案例分析等实证研究工作。

第三阶段(2024年7月-2024年9月):整理分析数据,撰写研究报告,提出应对策略。

第四阶段(2024年10月-2024年12月):修改完善研究报告,进行成果推广和应用。

结语

网络群体极化对大学生价值观的影响是一个复杂且重要的课

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