东北师范大学 2020春 多媒体计算机技术（离线考核）答案.docVIP

离线考核

《多媒体计算机技术》

满分100分

一、判断题（请给正确的打“√”，错误的打“╳”并说明原因。每小题6分，共30分）。

1．熵压缩法可以无失真地恢复原始数据。（╳）

2．音频卡是按声道数分类的。（╳）

3．在CD-ROM的设计中应考虑四个因素：数据文件的命名和定位、存储能力、数据传输速率和平均查找时间。（√）

4．红外触摸屏必须用手等导电物体触摸。（╳）

5．多媒体的引入，影响了数据库的组织和存储方法。（√）

二、简答题(每小题8分，共48分。)

1.促进多媒体技术发展的关键技术有哪些？

答：（1）CD-ROM解决了多媒体信息的存储问题；（2）高速计算机网络可以传送多媒体信息；（3）多媒体信息高速处理的硬件环境；（4）多媒体压缩技术、人机交互技术和分布式处理技术的出现促进了多媒体系统的产生与发展。

2．说出一个音频信号转换成在计算机中的表示过程。

答：一个音频信号转换成在计算机中的表示过程为：（1）选择采样频率，进行采样；（2）选择分辨率，进行量化；（3）形成声音文件。

3.什么是虚拟现实技术？它有几个重要的特性？

答：虚拟现实是利用计算机生成一种三维模拟环境，通过多种传感设备使用户“投入”到该环境中，实现用户与该环境直接进行自然交互技术。

4、什么是虚拟现实系统？由哪些部分组成？各有何作用？

答：虚拟现实系统virtualReality，简称VR;又译作灵境、幻真)是近年来出现的高新技术，也称灵境技术或人工环境。虚拟现实是利用电脑模拟产生一个三度空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。

桌面VR和临境VR之间的主要差别在于参与者身临其境的程度,这也是它们的系统结构、应用领域和成本都大不相同原因。桌面虚拟现实系统以常规的CRT彩色显示器和三维立体镜来增加身临其境的感觉,主要交互装置为六自由度鼠标或三维操纵杆。临境虚拟现实系统则采用头盔显示(HMD),主要交互装置为数据手套和头部跟踪器。

5、举例说明虚拟现实技术在教育领域中的具体应用。

答：在教育领域，虚拟现实技术具有广泛的作用和影响。亲身去经历、亲身去感受比空洞抽象的说教更具说服力。主动地去交互与被动的观看，有质的差别。难怪教育界的专家指出：崭新的技术，会带给我们崭新的教育思维，解决了我们以前无法解决的问题,将给我们的教育带来一系列的重大变革。尤其在科技研究、虚拟仿真校园，虚拟教学、虚拟实验，教育娱乐等方面的应用更为广泛性。

（1）科研方面的应用

各高校在许多领域都进行了相关的课题研究，对科学技术研究具有很大的促进作用，如：北京航天航空大学在分布式飞行模拟方面的应用。浙江大学在建筑方面，进行的虚拟规划、虚拟设计的应用。哈尔滨工业大学在人机交互方面有很好的成果。清华大学在临场感的研究颇具特色。此外，西安交通大学、上海交通大学、北方工业大学、西北工业大学、华东船舶学院、安徽大学等都有诸多科技研究的应用。

（2）虚拟仿真校园

天津大学早在1996年，在SGI硬件平台上，基于VRML国际标准，最早开发了虚拟校园。让没有去过天津大学的人，好好领略了一下近代史上久富盛名的大学。那时国际互联网刚刚进入中国，网络教育还未开始。已有如此的杰作，实在难得。先后有浙江大学、上海交通大学、北京大学、西南交通大学等著名高校，采用虚拟现实技术建设了虚拟校园。从其它一些途径，我们也看到了像北京四中、杭州工业大学都采用了相同的构想去营造虚拟校园。

（3）虚拟教学（实验）?

由于虚拟现实技术的特点,它的实际应用在理工科的教学中应有广大作为。尤其在建筑、机械、物理、化学等学科有着质的突破。

6、虚拟现实系统中，主要的硬件设备有哪几类？有何作用？

答：虚拟现实的主要硬件设备包括:高性能计算机;广角(宽视野)的立体显示设备;观察者(头、眼)的跟踪设备;人体姿势的跟踪设备;立体声设备;触觉、力反馈;语言输入输出等硬件设备。

三、制作题（共22分）

1、利用绘声绘影制作自己的电子相册？

答：（1）首先启动会声会影10，插入事先准备好的照片，最好是多一些。

（2）切换到编辑选项卡，找到视频选项，从中选择转场-三维命令，切换到三维选项卡中。

（3）从中选择一种效果按住鼠标左键直接拖拽到图片与图片连接点即可。

（4）采用同样的方法依次拖拽效果到相应的地方，播放查看效果。

（5）在音乐轨道上右键单击从下拉菜单中选择插入音频-到轨道命令，插入音频并裁剪音频长度。

（6）执行分享-创建视频文件命令，选择合适的格式，将文件导出即可。