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第8章实数
8.2立方根
人教版(新教材)数学七年级下册
核心素养目标
1.理解立方根的定义并且会求一3.会用估值法比较两个数的大小
个数的立方根;和掌握被开方数和立方根近似值
的小数点的移动规律,并能利用
规律解题。
2.会表示一个数的立方根和理
解立方根的性质;
目
①情景引入
C
O
N
T合作探究归纳总结
录E
N
T
典例分析
6感受中考
巩固练习小结梳理
8布置作业
问题1:要做大小不同的正方体模型(如图),正方体棱长如下所示,你能求出
它们的体积吗?.
表1:
4
1
正方体棱长1230.9
64
正方体体积18270.729
追问1:已知正方体棱长求正方体体积这是做的什么运算呢?
立方运算
情景引入
问题2:反之,要做大小不同的正方体模型(如图),正方体体积如
下所示,你能求出它们的棱长吗?.
表2:
正方体棱10
340.5
长7
正方体体276410000.125
积343
追问2:类比平方根的定义,你可以对上表中四对数之间的关系
给出新的数学概念吗?
一般地,一个数的立方等于a,即x³=a这个数就叫做
a的立方根,或者叫做a的三次方根.
追问3.类比开方的运算的定义,你可以对表2中的运算
给出新的数学概念吗?
求一个数的立方根的运算,叫作开立方.
逆运算
立方开立方
1.根据立方意义填空
(1)因为1³=1,所以1的立方根是1
(2)因为(0.4)³=0.064,所以0.064的立方是(0.4;
(3)因为(o)³=0,所以0的立方根是(0);
(4)因为所以的立方根是(__).
(5)因为(-2)³=-8,所以-8的立方根是(_);
①正数,负数,0都有且只有一个立方根.
②正数的立方根是正数。
负数的立方根是负数。
0的立方根是0.
被开方数互为倒数,立方根也互为倒数。
2:判断下列说法是否正确,并说明理由.
2
的立方根是±
仁3(X)
(2)25的平方根是5(X)
(3)-64没有立方根
(4)-4的平方根是±2
(5)³√8的立方根是2
(60的平方根和立方根都是0
平方等于本身的数:0和1
立方等于本身的数:0和±1
平方根等于本身的数:0
算术平方根等于本身的数:0和1
立方根等于本身的数:0和±1
新知讲解
立方根的表示方法
被开方数(a为任意实数)
根指数读作:三次根号a
三次根号表示:a的立方根
问:
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