13我想和你们一起玩（说课稿）-部编版道德与法治一年级下册.docx

13我想和你们一起玩（说课稿）-部编版道德与法治一年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《我想和你们一起玩》

2.教学年级和班级：一年级下册

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的人际交往能力，使学生学会与同伴友好相处，尊重他人，乐于合作。

2.增强学生的规则意识，让学生理解游戏规则的重要性，学会遵守规则，维护公平。

3.培养学生的自我认知能力，引导学生认识自己的兴趣爱好，尊重他人的兴趣，促进个性发展。

4.提升学生的道德情感，使学生体验集体活动的乐趣，增强集体荣誉感。

学情分析

一年级下册的学生正处于从幼儿园过渡到小学的关键时期，他们的身心发展特点表现为好奇心强、活泼好动，但自控能力和规则意识尚在培养之中。在知识层面，学生对游戏有一定的认知，但缺乏对游戏规则和人际交往中合作与尊重的深入理解。在能力方面，学生的观察力、表达能力和动手操作能力有待提高。在素质方面，学生的集体意识和合作精神需要加强。

行为习惯上，一年级学生往往以自我为中心，不太懂得如何与他人分享和合作。在课堂学习中，他们可能表现出注意力不集中、参与度不高等现象。这些特点对课程学习产生以下影响：

1.教师需要创设丰富的教学情境，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动。

2.通过游戏和角色扮演等方式，帮助学生理解游戏规则和人际交往中的合作与尊重。

3.加强课堂纪律管理，培养学生的自控能力和规则意识，为今后的学习生活打下良好基础。

4.注重培养学生的观察力、表达能力和动手操作能力，提高学生的综合素质。

5.通过集体活动，增强学生的集体意识和合作精神，促进学生的全面发展。

教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过创设“欢乐的游戏场”等情境，让学生在具体场景中体验合作与分享的重要性。

2.运用角色扮演，让学生扮演不同角色，如游戏规则制定者、参与者等，培养他们的同理心和规则意识。

3.结合游戏教学法，设计“猜谜语”、“接力赛”等游戏活动，让学生在游戏中学习合作和竞争的平衡。

4.利用多媒体教学，通过图片、视频等形式展示游戏规则和合作场景，增强学生对抽象概念的理解。

5.采用小组讨论法，让学生在小组内分享游戏经验，交流合作心得，提高他们的沟通能力和团队协作能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布“欢乐的游戏场”预习资料，要求学生观看相关视频，了解游戏的基本规则和合作的重要性。

设计预习问题：围绕“如何与他人一起玩得开心？”设计问题，如“游戏规则有哪些？”“如何与同伴沟通？”“遇到分歧怎么办？”

监控预习进度：通过微信群收集学生预习反馈，确保每个学生都有所准备。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读相关文档，初步了解游戏规则和合作的意义。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的看法和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主学习，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群进行预习资源的共享和进度监控。

作用与目的：

学生提前了解游戏规则和合作的重要性，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以“我想和你们一起玩”的故事引入，激发学生对合作学习的兴趣。

讲解知识点：讲解游戏规则的重要性，以及如何在游戏中尊重他人和遵守规则。

组织课堂活动：设计“接力赛”游戏，让学生在游戏中体验合作。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与接力赛，体验合作的重要性。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解游戏规则和合作的重要性。

实践活动法：通过接力赛等活动，让学生在实践中学习合作。

作用与目的：

学生通过实践活动，理解并掌握游戏规则和合作技巧。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生设计一个简单的游戏规则，并尝试与家人或朋友一起玩。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，鼓励学生课后进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生设计游戏规则，尝试与同伴一起游戏。

拓展学习：学生利用推荐的资源，进行课后拓展学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业，培养自主学习能力。

反思总结法：学生通过反思总结，提高自我认知。

作用与目的：

学生通过课后作业和拓展学习，巩固所学知识，并应用于实际生活中。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-游戏规则的历史与发展：介绍游戏规则的历史起源，不同文化背景下游戏规则的特点，以及游戏规则在现代社会中的作用。

-合作游戏案例：收集和分析不同类型的合作游戏案例，如体育竞技、桌面游戏、户外探险等，展示合作游戏在培养团队精神和解决问题能力方面的作用。

-游戏教育