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小学生对阅读材料的选择偏好研究教学研究论文
摘要：本文以小学生对阅读材料的选择偏好为研究对象，旨在探讨小学生阅读兴趣的激发与培养。通过分析小学生阅读材料选择的行为特点，为教师提供有针对性的教学策略，以提高学生的阅读能力。
关键词：小学生；阅读材料；选择偏好；教学策略
一、问题的提出
（一）小学生阅读材料选择偏好现状分析
1.小学生阅读材料选择的多样性
在当前教育背景下，小学生阅读材料的选择呈现出多样性。一方面，小学生阅读材料种类繁多，包括教材、课外读物、网络文章等；另一方面，小学生阅读材料内容丰富，涵盖自然科学、社会科学、人文艺术等多个领域。这种多样性为学生提供了丰富的阅读资源，但同时也给教
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