4.3物质的导电性与电阻（第二课时）说课稿-2024-2025学年浙教版（2013）科学八年级上册.docx

4.3物质的导电性与电阻（第二课时）说课稿-2024-2025学年浙教版（2013）科学八年级上册

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教材分析

“4.3物质的导电性与电阻（第二课时）说课稿-2024-2025学年浙教版（2013）科学八年级上册”本节课主要讲述了导体和绝缘体的导电性及其影响因素，以及电阻的概念和计算方法。通过本节课的学习，使学生了解不同物质的导电性能差异，掌握电阻的计算公式，为后续学习电路知识打下基础。本节课内容与生活实际紧密结合，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。

核心素养目标

培养学生对物质导电性和电阻的科学认识，提升科学思维能力，通过实验探究和数据分析，发展学生的实践操作能力和问题解决能力。同时，激发学生探究物质导电性的兴趣，培养他们的探究精神和科学态度，以及运用科学知识解释日常生活中的现象的能力。

重点难点及解决办法

重点：理解导体和绝缘体的概念，掌握电阻的计算方法。

难点：1.区分导体和绝缘体的微观结构差异及其导电性能的影响。

2.理解电阻与导体长度、横截面积和材料的关系。

解决办法：

1.对于导体和绝缘体的导电性，通过实验演示不同物质的导电性差异，让学生直观感受并理解其微观结构对导电性的影响。

2.关于电阻的计算，通过具体实例讲解电阻公式R=ρL/A，结合实验数据，让学生通过实际测量和计算来加深理解。

3.采用分组讨论和小组合作的方式，让学生在讨论中发现问题，共同寻找解决策略，教师适时提供引导和反馈，帮助学生突破难点。

教学资源

-实验室导电性测试仪器

-导体和绝缘体样本

-电阻计算器

-多媒体教学设备

-测量工具（如卷尺、游标卡尺）

-实验报告表格

-教学PPT

-互动式白板软件

-在线教学平台（如学校专用教学系统）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对物质导电性与电阻的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中有没有遇到过导电和绝缘的现象？比如，为什么我们可以安全地使用电器，而不会触电呢？”

展示一些关于导体和绝缘体的图片或视频片段，让学生初步感受不同物质的导电性差异。

简短介绍物质导电性与电阻的基本概念和其在生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.物质导电性与电阻基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解物质导电性与电阻的基本概念、影响因素和计算方法。

过程：

讲解导体的定义，包括金属、酸碱盐溶液等，以及绝缘体的定义，如塑料、橡胶等。

详细介绍影响电阻大小的因素，包括导体的长度、横截面积和材料性质。

3.物质导电性与电阻案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解物质导电性与电阻的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的导电性与电阻案例进行分析，如不同材料的电阻率对比，电阻在电路中的作用等。

详细介绍每个案例的背景、特点和应用，让学生全面了解物质导电性与电阻的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，如电路设计中的电阻选择。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与物质导电性与电阻相关的主题进行深入讨论，如电阻在家庭电路中的应用。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对物质导电性与电阻的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调物质导电性与电阻的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括物质导电性与电阻的基本概念、影响因素、计算方法和案例分析。

强调物质导电性与电阻在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于物质导电性与电阻的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《导体与绝缘体的奥秘》

-《电阻在电子电路中的应用》

-《物理学中的电阻定律》

-《材料科学：导体的微观结构》

-《电路设计中的电阻选择与优化》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-探索不同材料的导电性，并记录实验结果。

-研究电阻与导体长度、横截面积和材料的关系，尝试设计实验验证相关理论。

-分析日常生活中的电路设计，了解电阻在实际应用中的作用，如限流、分压等。

-阅读相关科普书籍和文章，深入了解电子电路中的电阻对电路性能的