数学概念教学中层次化问题设计研究论文.docx

数学概念教学中层次化问题设计研究论文

摘要：本文针对数学概念教学中存在的问题，探讨了层次化问题设计在数学概念教学中的应用。通过对层次化问题设计的研究，分析了其在激发学生学习兴趣、提高学生思维能力等方面的积极作用，为优化数学概念教学提供了理论依据和实践指导。

关键词：数学概念教学；层次化问题设计；教学策略；思维能力

一、引言

（一）数学概念教学的重要性

1.数学概念是数学知识体系的基础

数学概念是数学知识体系的基本组成元素，是学生理解数学问题、掌握数学方法的基础。在数学概念教学中，如何有效地传授概念、帮助学生建立清晰的概念体系，成为教育工作者关注的焦点。层次化问题设计作为一种教学策略，有助于学