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小学数学课堂管理与学生参与度研究论文

摘要：本文针对小学数学课堂管理与学生参与度问题进行探讨，旨在通过分析当前存在的问题，提出相应的解决策略，以提高数学课堂教学质量，促进学生的全面发展。本文首先提出问题，然后从课堂管理、学生参与度两个方面进行深入剖析，最后提出相应的改进措施。

关键词：小学数学；课堂管理；学生参与度；教学质量

一、问题的提出

（一）课堂管理方面

1.教师在课堂管理中过于强调权威性，导致学生积极性不高

在小学数学课堂中，部分教师过于强调权威性，以命令式的口吻进行教学，使得学生产生敬畏心理，不敢主动参与课堂活动。这种管理方式容易导致学生积极性不高，课堂氛围紧张，影响教学效果。具体