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信息技术支持下高中数学课堂的深度学习研究论文

摘要：本文以信息技术支持下的高中数学课堂为研究对象，探讨深度学习的实施策略及其对教学效果的影响。通过对背景进行分析，提出信息技术在高中数学教学中的重要作用，以及深度学习在当前教育背景下的必要性。本文旨在为高中数学教师提供一种有效的教学手段，提高学生的学习兴趣和成绩。

关键词：信息技术；高中数学；深度学习；教学策略

一、背景分析

（一）信息技术在高中数学教学中的应用

1.丰富教学资源：随着信息技术的快速发展，网络教学资源日益丰富，为高中数学教学提供了大量的教学素材和案例。教师可以根据学生的实际情况，选择合适的教学资源进行教学，提高课堂教学的趣味性和