九年级语文下册课件《祖国啊，我亲爱的祖国》第2课时.pptx

祖国啊，我亲爱的祖国

舒

第一单元婷

第二课时

新课导入

什么是意象?学生说出各自的看法。

研读课文

(一)品读，探究诗歌意象

1.介绍意象的概念。

意象是客观物象经过创作主体的情感活动而被创造出来

的一种具有象征意义的艺术形象。

2.以下面的诗句为例，找出其中的意象，并说说意象的象征意义。

我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。

示例：意象有“破旧的老水车“疲惫的歌”。“破旧”表现

历史之久，写出了农业生产方式的原始、落后；“疲惫的歌”

,用“纺”而不用“唱”,极言单调、重复的动作，象征祖

国发展的沉重、缓慢。

3.学生默读课文寻找意象，结合修饰语，体会象征意义，把握作

者的情感，并完成下表。

诗节意象修饰意象的关键词象征意义情感

第一节破旧的、熏黑的、干

老水车、矿灯、稻贫穷落后的

瘪的、失修的、淤滩痛苦、沉重

穗、路基、驳船祖国

上的

第二节“飞天”袖间千百年

花朵痛苦中蕴含着

悲哀、希望

来未落到地面的希望的祖国

第三节

蛛网、胚芽、笑涡簇新的、雪被下古莲的、新生并充满希

欢欣，欣喜

起跑线、黎明挂着眼泪的、新刷出的望的祖国

雪白的、绯红的

研读课文

(二)写诗，实现自我提升

1.续写诗句，歌唱祖国。

诗中描写的意象，有些有下句承接，如“老水车”在

“纺着疲惫的歌”,有些则没有，如“干瘪的稻穗”。我

们也来续写一下诗句，用我们的心声，歌唱祖国。

从下面五种意象中任选一个，带着诗人的情感，续写诗句，使其尽量与原

诗和谐一致。

滋养你被劳作压弯的身躯。

(1)我是干瘪的稻穗，

(2)我是失修的路基，托起你艰难坎坷行进的步履。

(3)我是你雪被下古莲的胚芽，将要绽放出美丽芳香的莲花。

(4)我是你挂着眼泪的笑涡，在历史的晨曦中找回自我!

在新时代的号角声中奋勇向前!

(5)我是新刷出的雪白的起跑线，

诵读自己创作的诗句，并陈述这样创作的理由。

拓展延伸

关于爱国的诗歌

我的祖国，我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，

你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，

你是人类智慧