4.2+依法履行义务+课件+-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.pptx

八年级下册

第二单元·第四课

第二框依法履行义务

思考：视频中提到的中华美德体现了哪些权利和义务?

如果不履行这些义务可能会有怎样的后果?

核心素养目标

政治认同：认同宪法规定我国公民享有的基本义务；体会基本义务的重要性。道德修养：增强义务意识，增强社会责任感。

法治观念：树立正确的权利与义务观。

健全人格：自觉地履行义务，增强社会责任感

责任意识：正确地履行公民基本义务，增强履行义务的能力。

目录

01权利义务相统一

02法定义务须履行

03违反义务须担责

一、权利义务相统一

公民的权利与义务

基本权利受教育权、劳动权、监督权、选举权和被选举权

:

基本义务：受教育义务、依法服兵役义务、劳动的义务、依法纳税义务

探究分享1

1.公民权利和义务的关系是怎样的?

①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

需要

权利的实现

公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。

促进

义务的履行

公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。

相互依存

相互促进

思考：在“课后延时服务”过程中，学生是否只

是权利的享受者?老师是否只是义务的履行者?

课后延时服务

热点聚焦

权利：教育教学权、管理权、指导评价权、、、

义务：①完成教育教学工作的义务；②进行思想品德教育的义务；③关心爱护学生的义务、、、、、、

权利：受教育权、身心健康权、人格尊严权、、、、、、

义务：①遵守学生行为规范，尊敬

师长；②努力学习，完成规定的学习任务；③遵守校规校纪，班规班纪、、、、

在“课后延时服务”过程中，作为学生和老师，分别享有哪些权利?又应履行哪些义务呢?

学生老师

课后延时服务

②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

不正确。因为根据我国宪法规定，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

我国宪法第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

思考：这个中学生的想法正确吗?

你有过这样的想法吗?

第三十三条

任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

第四十二条

中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。

第四十六条

中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

1.公民权利和义务的关系是怎样的?

③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。

中华人民共和国

宪法

②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

③公民的某些权利同时也是义务，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

促进国家发展和社会进步，

又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。

1、★权利与义务的关系是怎样的?(P54)

102岁老人遭子女弃养：

近日，江苏南通102岁叶女士状告5个子女，竟是因房子都不愿赡养老人。而102岁

高龄的叶女士身患多种疾病，希望住进养老院，费用由子女均摊。最终经过巡回审理，与5名子女达成赡养协议。

提示：5名子女只享受了权利而没有履行赡养母亲的义务。我们要坚持权利和义务的相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利。而且要增强义务观念，自觉履行义务。

江苏城市

2.如何正确处理权利与义务的关系?

①坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。

②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

思考：结合上面两幅图片，联系实际，与同学一起交流如何正确对待权利与义务?

探究与分享：小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥

匙的店员却要求买一杯饮料作为报酬….…当晚，小颖就此事在校园论坛上发帖，引发热议。

思考：归还失物能否索要报酬?请谈谈你的看法。

·不提倡索要报酬。

·①从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德。

·②从法律的角度看，捡到失物归还原主是法定义务，作为公民应该自觉履行。

二、法定义务须履行

第三百一十四条规定：“拾得遗失物，应当返还权利人。拾

得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。”

第三百一十六条规定：“因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应当承担民事责任。”

第二百七十条：将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较

法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履

行法定义务，是公民不可推卸的责任。

4、为什么必须履行法定义务?

①(含义)法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。