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2024年幼儿园中班语言教案含反思

幼儿园中班语言教案含反思1

活动目标

1、感知图画书的内容，激发幼儿想说、敢说、欢说的兴趣。

2、能根据画面想象、猜测故事内容。

3、了解故事内容，理解不要只想让个子长高，要内心长大才对。

4、能分析故事情节，培养想象力。

5、愿意分角色表演简单的故事情节。

活动准备

图画书《你很快就会长高》、轻音乐。

活动重点难点

活动重点：能根据画面想象猜测故事内容。

活动难点：了解故事内容,理解“不要只想让个子长高，要内心长大才对。

活动过程

一、利用谈话活动导入活动，激发幼儿兴趣

师：小朋友，小班的衣月旺!）中班以后还能穿上吗？

幼：”穿不上了。”

师：哦！为什么小班的衣服到中班穿不上了呢？

幼：长高了。”

师：那谁想告诉我有什么办法长高呢？

幼儿举手回答。

师：英国安琪雅？薛维克也制作了一本图画书，他介绍了一位小男孩阿力是怎样长高的,

你们想不想知道阿力发生了哪些有趣的故事呢！我们一起来看一看吧！

二、自由阅读绘本，猜想故事内容

1、分享自己最欢的图片。

师：谁想和我们来分享一下你刚才看到的.图片中你最欢哪一幅型片？（幼儿分享后，

教师引导其他幼儿把书翻到相对应的那一页，再一起看图画。）

2、猜想故事内容。

师：谁想用完整的话去猜想图画书中的内容。

幼儿举手回答。

三、完整欣赏故事内容，理解不要只想让个子长高，要内心长大才对

（一）完整欣赏、瞰口故事情节。

师：小朋友刚刚猜想的故事情节都很棒，我们再一起完整的欣赏一下图画书吧！（教师

边读图书，幼儿边翻阅图书充分感知。）

（二）根据图画、找出长高的方法。

师：阿力在故事中，分别问了谁长高的办法，他们分别告诉阿力哪些长高的办法，但是这

一些方法有用吗？最后又问了谁，他告诉了阿力什么方法。

小结：妈妈说多吃含有蛋白质的事物、爸爸说多运动、姐姐说多睡觉、老师说多读书，这些

办法阿力都尝试过，但是都没有用，但是阿力不放弃，最后问叔叔，叔叔告诉阿力要拥抱家人、

讲笑话、泡澡还边吃冰棒、对自己微笑，使自己的内心长大。

四、猜测叔叔与阿力的秘密，寻找内心长大的方法

师：在故事中，叔叔弯下腰在阿力的耳边小声说话，他们都会说什么呢？

幼儿举手回答。

师：小朋想一下，你觉得做什么事情可以使自己的内心快乐。

幼儿举手回答。

小结叔叔告诉阿力不要只想让个子长高,要内心长大才对。”我们每天都要快快乐乐的，

做自己想干的事情，这样慢慢的就会长大啦！

活动延伸

回家寻找更多能够使内心长大”的事情，并与家长一起完成。

活动反思

对于中班的幼儿来说，对自己的的身体，对自己与别人产生许多的好奇和兴趣。在这个主题

背景中，让幼儿进一步的了解人体每一部分的用处和每一部分之间的联系，也让幼儿知道自己与

别人不同。认识自己，是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础，活动从认识自己的身

体着手到认识自己的能力为幼儿璃立了我已经长大了”的概念树立了我能行”的信心，

产生了我还会长大的期待。

幼儿园中班语言教案含反思2

活动目标：

1、理解故事的内容，感受并体验故事中小动物们快乐。

2、能根据故事内容并积极参加讨论：什么是真正的快乐。

3、培养发现快乐、分享快乐，积极面对生活的良好的个性品质。

4、通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人公的心理变化。

5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

活动准备：

1、制作一实物快乐口袋（用白布裁剪成大口袋,外面画一些体现快乐主题的儿童画，内用

软棉花包裹着一可以录音和放音的随身听）。

2、与故事快乐口袋内容相符的电脑课件和录音。

活动过程：

一、问一问一设置疑点，激发幼儿兴趣。

老师通过展示实物教具快乐口袋提问并导入课题。使幼儿