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小学语文课堂提问技术的有效性研究论文
摘要：本文旨在探讨小学语文课堂提问技术的有效性，通过对课堂提问技术的概念进行阐述，分析其在小学语文教学中的重要作用，以及有效提问的策略和方法。本文结合实际教学案例，为小学语文教师提供具有实用性的提问技术指导。
关键词：小学语文；课堂提问；有效性；提问技术
一、概念阐述
（一）1.课堂提问技术的定义
课堂提问技术是指在小学语文教学过程中，教师运用一定的方法和策略，针对学生的知识掌握程度、思维发展水平和情感态度，提出具有引导性、启发性和针对性的问题，以激发学生思考、培养学生能力的一种教学手段。
2.课堂提问技术的特点
课堂提问技术具有以下特点：①目的性，提问旨
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