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小学英语教师课堂互动模式的研究分析论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教师课堂互动模式的有效性，分析其对学生英语学习兴趣、参与度和成绩的影响。通过对现有互动模式的研究，提出适用于小学英语教学的互动模式，以期为提高小学英语教学效果提供参考。

关键词：小学英语；教师；课堂互动；教学模式

一、引言

（一）互动模式在小学英语教学中的重要性

1.提高学生英语学习兴趣

随着我国教育改革的不断深入，小学英语教学越来越注重培养学生的实际应用能力。互动模式作为一种新型的教学模式，能够激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。互动模式通过游戏、情景对话等方式，让学生在参与中感受到英语学习的乐趣，从而提高