语文ⅳ苏版第一专项版块二(我有一个梦想)讲练通资料.ppt

语文ⅳ苏版第一专项版块二(我

有一个梦想)讲练通资料

“黑人之音”的演讲家——马丁·路德·金

马丁·路德·金(1929～1968年)，

美国黑人牧师，著名黑人民权运动领袖。

一生曾三次被捕，三次被行刺。1964年

获诺贝尔和平奖。1968年死于种族极端

分子的暗杀。他的遇刺激起全美一百多

座城市暴乱，其中也有无数名白人。而

且从1986年1月起，美国政府将每年１月的第三个星期一定为马丁·路

德·金全国纪念日。

l黑人争取自由的坎坷之路

经过美国的南北战争，虽然奴隶在法律上获得自由，但一百多年后，

20世纪50到60年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。

美国黑人仍然是下等公民，挣扎在社会的底层。生活贫困，得不到

良好的教育，不能像白人一样享有人格自由和活动自由。在南方的

许多州，黑人不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着“仅供

白人使用”的牌子，甚至在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车

的中部虽然允许黑人坐，

但有白人上车，黑人就必须给白人让座。

正是在这种情况下，美国黑人发起了浩大

的民权运动，马丁·路德·金就是其中最杰

出的领袖。他曾在南方21个城市组织集会，

发动黑人争取公民权利。1963年8月28日，

在华盛顿特区一次25万人的集会上，他作

了这次举世闻名的演讲。

作者以美国《宪法》、

《独立宣言》和《解放

黑奴宣言》为依据，抨

击了美国社会对待黑人第一部分(1～5段)：叙第三部分(18～34段)：

的种种不公平现象，号说这次集会的原因及目具体提出了“梦想”的

召大家行动起来，投入的。内容。

到争取平等权利和自由

的斗争中去，为黑人喊

出了时代的最强音。

12345

第二部分(6～17段)：

对黑人为了争取自由而

全文可分为三部分：

进行的斗争提出了一些

要求与设想。

主题1：探讨马丁·路德·金梦想的内容

01

“我有一个梦想”中的“梦想”包含哪些内容？试用自己的话加以概括。

02

【明确】作者的“梦想”含义是多方面的，涉及黑人生活的各个层面。

03

明确：

2.马丁·路德·金主张怎样实

现梦想？

1

主题2：探究本课语言的丰富意蕴

2

作者为什么说“自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷

暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始”？

明确:这是对美国的忠告。马丁·路德·金代表着广大黑人向美国政府

3要求兑现支票，要求实现真正的民主、自由和平等，他们渴望沐浴在

公平、平等、自由和民主的阳光里，享受与白人同等的权利，如酷暑

过去的“爽朗秋天”。“秋天”比喻获得自由平等的权利，也是预言

着“丰收”和斗争的成功。那样美国政府也就会平息一场如酷暑般的

混乱，避

免一场不必要的危机，美国政府也就平安无事了。

“酷暑”指黑人持续升温的民权运动，让美国政

府十分理屈，如酷暑般难耐难熬，实质也是在向

政府示威、加压，告诉他们黑人斗争的持久和坚

决。“1963年并不意味着斗争的结束，而是开

始”正是预示着这一点。这说明马丁·路德·金已

经意识到斗争的艰巨和漫长，也透露出斗争的坚

决彻底以及不达目的不收兵的顽强意志。

作者在文中说“这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的”，如何理解这句话？

明确：“美国的梦想”即美国所宣传的赖以立国的民主、自由、平等的理想。“民

主、自由、平等”是美利坚合众国的立国之本，是当年号召全体民众起来赶走残暴

统治者的精神法宝，是全体公民都应享有的权利。“这个梦想”是黑人们一百年来

所追求的法律面前全体公民的绝对平等，是与白人享有同等地位的权利。他们应该

得到法律所赋予的权利，享受人生的快乐。这两个“梦想”是相容的。“美国的梦

想”是包含着所有有色人种(包括黑人)的“梦想”的。这一“梦想”本来早就应该

成为现实，而现在却不能成为现实。