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全球教育环境下国际中文教育项目的现状与展望

目录

全球教育环境下国际中文教育项目的现状与展望（1）．．．．．．．．．．．．4

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

全球教育环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1全球化对教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2当前全球教育的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3国际中文教育在全球教育中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

国际中文教育项目现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1国际中文教育项目的规模与分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2国际中文教育项目的主要内容与形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3国际中文教育项目存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

国际中文教育项目展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1发展前景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3发展策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

国际中文教育项目案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1典型案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3经验与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

政策与措施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.1加强国际合作与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.2完善中文教育课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.3加强师资培养与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.4建立国际中文教育评估体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

全球教育环境下国际中文教育项目的现状与展望（2）．．．．．．．．．．．30

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

二、全球教育环境概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.1全球教育发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2全球教育政策环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

三、国际中文教育项目的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1项目类型及分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2教育资源与师资力量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.3教学方法与课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.4教育评价与质量保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

四、国际中文教育项目面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.1文化差异与语言障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．