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语文知识点总结

contents目录语言文字基础文学常识与名著导读阅读理解与鉴赏能力提升写作技巧与方法指导古代汉语知识梳理口语交际能力培养

01语言文字基础

汉字演变及构造汉字起源于图画记事，经过漫长的演变过程，逐渐由图画变为笔画，由象形变为象征。汉字起源汉字构造主要有象形、指事、会意、形声四种方法。其中，象形字是描摹实物形状的造字法，指事字是用象征性符号或在图形上加些指示性符号来表示意义的造字法，会意字是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义，形声字是由形旁和声旁拼合而成的造字法。汉字构造

词语可以按照词性、感情色彩、语体色彩等多种方式进行分类。如名词、动词、形容词等词性分类；褒义词、贬义词等感情色彩分类；书面语、口语等语体色彩分类。词语分类正确运用词语需要掌握词义、词性、词的搭配和语境等多个方面的知识。同时，还需要注意避免歧义和误解，以及符合语言习惯和表达规范。词语运用词语分类与运用

句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。其中，主语是句子中的陈述对象，谓语是陈述主语的，宾语是谓语动词支配的对象，定语是修饰主语和宾语的，状语是修饰谓语的，补语是补充说明谓语的。句子结构句子结构主要有简单句和复合句两种。简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子；复合句是由一个主句和一个或多个从句构成的句子。从句可以按照其在句子中的语法作用分为名词性从句、定语从句和状语从句等。句子成分与结构

标点符号种类标点符号包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号等。使用规则正确使用标点符号需要掌握各种标点符号的用法和书写规范。如句号用于陈述句的末尾，问号用于疑问句的末尾，叹号用于感叹句的末尾等。同时，还需要注意标点符号的层次和逻辑关系，以及避免滥用和误用。标点符号使用规则

02文学常识与名著导读

元明清文学元曲、明清小说等，展现了文学的多样性和丰富性。唐宋文学唐诗、宋词等，代表了古代文学的巅峰。魏晋南北朝文学建安文学、山水诗等，标志着文学的自觉时代。先秦文学诗经、楚辞等代表作品，展现了早期诗歌、散文的萌芽。秦汉文学汉赋、史记等作品，体现了赋、散文的发展。中国古代文学发展脉络

鲁迅、茅盾、巴金等作家，以及《狂人日记》、《子夜》等代表作品。现代文学莫言、余华、王安忆等作家，以及《红高粱》、《活着》等代表作品。当代文学现代当代重要作家作品概览

法国作家莫里哀的《伪君子》等作品，体现了古典主义的理性、秩序。古典主义英国诗人拜伦的《唐璜》、法国作家雨果的《巴黎圣母院》等作品，展现了浪漫主义的激情、个性。浪漫主义法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》、俄国作家托尔斯泰的《战争与和平》等作品，揭示了现实主义的客观、真实。现实主义美国作家福克纳的《喧哗与骚动》、英国作家乔伊斯的《尤利西斯》等作品，表现了现代主义的荒诞、异化。现代主义外国文学流派及代表作品

010204名著阅读方法与技巧了解作者及时代背景：有助于理解作品的主题和思想内涵。掌握故事情节和人物形象：加深对作品的理解和记忆。品味语言和艺术特色：提高文学鉴赏能力和审美水平。思考作品的意义和价值：培养独立思考和批判性思维能力。03

03阅读理解与鉴赏能力提升

阅读材料类型及特点分析记叙文以记人、叙事、写景、状物为主，通过生动形象的语言，展现人物性格和事件发展，表达作者的思想感情。说明文以说明为主要表达方式，介绍事物的形状、性质、构造、成因、关系、功用等特征，阐述事理，使读者获得有关知识。议论文以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，阐述作者的观点和主张，使读者接受其思想或受到启示。

根据文章标题、插图、首段等信息，预测文章内容，激发阅读兴趣；在阅读过程中，根据上下文猜测生词的含义。预测与猜读通过快速浏览文章，抓住文章大意和中心思想；有目的地寻找特定信息，如人名、地名、时间等。略读与寻读仔细阅读文章，理解作者的观点和态度；深入分析文章的语言、结构和写作特点，挖掘深层含义。精读与深读阅读策略与技巧探讨

通过阅读全文，理解作者的写作意图和文章的中心思想；注意文章标题、开头、结尾等关键部分，把握文章主旨。分析文章的象征、隐喻、讽刺等修辞手法，理解其深层含义；关注文章中的矛盾、冲突和转折，挖掘其背后的深层意义。文章主旨把握和深层含义挖掘深层含义挖掘主旨把握

鉴赏评价能力训练文学鉴赏欣赏文学作品中的形象、意境和语言艺术，感受作者的思想感情；评价作品的思想内容、艺术特色和审美价值。文本评价对文本的内容、结构、语言等方面进行评价，提出个人见解和看法；注意评价的客观性和公正性，结合文本实际进行分析。

04写作技巧与方法指导

审题立意谋篇布局选材用材语言表达写作过程剖析和思路拓细分析题目，明确写作目的和主题，确定文章立意。根据立意，构思文章结构，安排段