考研基础护理学第二章环境相关知识点.pdfVIP

护理考研·308护理综合

强化阶段——基础护理学

第二章环境

环境与健康

概念

环境是影响人类生存和发展的所有机体内部因素和外界条件的总和，环境因素能对人产生积

极或消极作用。√

•环境是影响生命和有机体发展的所有外界因素的总和，这些因素能够延缓或加速疾病

和死亡的过程。√

•环境是影响机体生命与发展的所有外在因素的总和。√

•环境是围绕和影响个人或集体行为与发展的所有外在因素的总和。√

环境因素对健康的影响

(一)自然环境因素

1.气候对健康的影响

2.地形、地质对健康的影响

环境中缺碘会导致地方性甲状腺肿

环境中氟过量会导致氟骨症

地方性心肌病、地方性确中毒、克汀病等

3.自然环境因素失衡对健康的影响

空气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、辐射污染

护理与环境的关系

（一）环境对护理的影响

南丁格尔：一般认为症状和痛苦是不可避免的，并且发生疾病常常不是疾病本身的症

状而是其他的症状——全部或部分需要空气、光线、温暖、安静、清洁、合适的饮食等。

（二）护理对环境的影响

护士只有充分了解环境与健康以及疾病的关系，才能完成护理的基本任务——促进健

康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦，才能通过有效的护理行为增进患者舒适，促进患者

康复，改善护理工作质量，提高护理工作效率。

医院环境

医院环境的特点

1.服务专业性

2.安全舒适性

3.管理统一性

4.文化特殊性

医院环境的调控——医院物理环境的调控

1.空间

保证患者有适当的空间，同时方便治疗和护理操作的进行。

一个病区30-40张病床，每间病室2-4张病床或者单床，病床之间的距离不得少

于1m。

2.温度

一般室温保持在18~22°C较为适宜。

新生儿、老年患者、产房手术室，室温以保持在22~24°C为佳。

室温过高:会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体热散发，影响

体力恢复。

室温过低:会使人畏缩、缺乏动力、肌肉紧张而产生不安，也会使患者受凉。

3.湿度

病室湿度以50%~60%为宜

湿度过高：蒸发作用减弱，可抑制排汗，患者感到潮湿，气闷，尿液排出量增

加，肾脏负担加重。

湿度过低：空气干燥，人体蒸发大量水分，可引起口干舌燥，咽痛烦可等表现，

对呼吸道疾患或气管切开患者尤为不利。

4.通风

一般通风30min即可达到置换室内空气的目的

5.噪声

世界卫生组织规定噪声的标准：白天较理想的强度是35～40dB。

噪声强度在50～60dB时，产生相当的干扰。

当其高达120dB以上时，造成高频率的听力损害，甚至永久性失聪。

长时间处于90dB以上的环境，致耳鸣、血压升高、血管收缩、肌肉紧张、焦虑

失眠、头痛易怒。

工作人员在说话、行动与工作时应特别注意“四轻”，即说话轻、走路轻、操作轻、关门

轻。

医院环境的分类

1.门诊环境：患者数量多、人群流动性强、人群病种多、就诊时间短、病情观察受限、诊

疗环节错综复杂等特点。

2.急诊环境：是构成城市急救网络的基本组成部分。

3.病区环境：是医护人员全面开展医疗、预防、教学、科研活动的重要基地。

急诊环境：以方便抢救患者为目的，以最大限度地缩短候诊时间、争取抢救时机、提高抢

救效率为原则。有快捷通畅的抢救通道。

预检分诊：

•一问、二看、三检查、四分诊。

•危重患者：通知值班医生

•意外灾害事件：立即通知护士长

•法律纠纷、刑事案件、交通事故：医院保卫部门、公安部门

抢救工作：

•抢救物品准备：定数量品种定点安置定专人保管定期消毒灭菌定期检

查维修。

•配合抢救。医生到达前，作出初步判断，立即实施紧急处理：心肺复苏、

吸氧、建立静脉通道。

•医生到达后,执行口头医嘱。

•留院观察：留观时间3