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课堂讨论在小学科学教学中的有效应用论文

摘要：本文旨在探讨课堂讨论在小学科学教学中的有效应用，分析其在提高学生科学素养、培养思维能力和合作意识方面的作用。通过对现有研究成果的梳理，结合实际教学案例，提出课堂讨论在小学科学教学中的具体应用策略，以期为我国小学科学教学提供有益参考。

关键词：课堂讨论；小学科学教学；有效应用；科学素养；思维能力

一、引言

（一）课堂讨论在小学科学教学中的重要性

1.提高学生的科学素养

科学素养是指一个人对科学知识的掌握、科学方法的运用以及科学精神的培养。在小学科学教学中，课堂讨论作为一种有效的教学手段，可以帮助学生更好地理解科学知识，培养他们的科学素养。通过讨论，