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ie、üe、er教案教学设计精品

第一章：ie、üe、er的概念与特点

1.1教学目标

让学生了解ie、üe、er的发音概念及发音方法。

让学生能够正确区分ie、üe、er三个音素的发音。

1.2教学内容

介绍ie、üe、er的发音方法及特点。

举例讲解ie、üe、er在单词中的运用。

1.3教学活动

教师讲解ie、üe、er的发音方法，学生跟随模仿。

教师出示单词，学生辨别ie、üe、er的发音。

学生分组练习，相互纠正发音。

1.4教学评价

教师检查学生对ie、üe、er发音的掌握情况。

学生进行发音比赛，提高发音准确性。

第二章：ie、üe、er在单词中的应用

2.1教学目标

让学生掌握ie、üe、er在单词中的常见用法。

让学生能够正确拼读含有ie、üe、er的单词。

2.2教学内容

讲解ie、üe、er在单词中的发音规律。

举例分析含有ie、üe、er的单词。

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2.3教学活动

教师讲解ie、üe、er在单词中的发音规律，学生跟随练习。

教师出示含有ie、üe、er的单词，学生拼读。

学生分组练习，相互检查单词拼读准确性。

2.4教学评价

教师检查学生对ie、üe、er在单词中用法的掌握情况。

学生进行单词拼读比赛，提高拼读能力。

第三章：ie、üe、er在句子中的应用

3.1教学目标

让学生学会在句子中正确使用ie、üe、er。

让学生能够准确表达含有ie、üe、er的句子。

3.2教学内容

讲解ie、üe、er在句子中的用法。

举例分析含有ie、üe、er的句子。

3.3教学活动

教师讲解ie、üe、er在句子中的用法，学生跟随练习。

教师出示含有ie、üe、er的句子，学生朗读。

学生分组练习，相互纠正句子中的发音错误。

3.4教学评价

教师检查学生对ie、üe、er在句子中用法的掌握情况。

学生进行句子朗读比赛，提高朗读准确性。

第四章：ie、üe、er的口语练习

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4.1教学目标

让学生能够在口语中熟练运用ie、üe、er。

提高学生的口语表达能力。

4.2教学内容

讲解ie、üe、er在口语中的用法。

举例分析含有ie、üe、er的口语场景。

4.3教学活动

教师讲解ie、üe、er在口语中的用法，学生跟随练习。

教师创设口语场景，学生运用ie、üe、er进行对话。

学生分组练习，相互交流，提高口语表达能力。

4.4教学评价

教师检查学生对ie、üe、er在口语中用法的掌握情况。

学生进行口语交流比赛，提高口语表达能力。

第五章：ie、üe、er的综合练习

5.1教学目标

巩固学生对ie、üe、er的掌握。

提高学生的发音、拼