第18课 光合作用（说课稿）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）.docx

第18课光合作用（说课稿）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）

主备人

备课成员

设计意图

本节课《第18课光合作用》旨在通过引导学生探究植物光合作用的原理和过程，帮助学生建立对自然环境中能量转换的基本认识。结合五年级学生的认知水平和兴趣点，本节课设计了一系列实验和讨论活动，让学生通过实践操作和观察，深入理解光合作用的科学概念，掌握其基本原理。同时，课程内容与青岛版五年级科学下册教材紧密关联，确保教学目标与实际教学内容相符合，提高学生的科学素养和探究能力。

核心素养目标

1.科学探究：通过观察和实验，培养学生提出问题、设计实验方案、进行实验操作、分析实验结果的能力。

2.科学思维：培养学生运用比较、分析、综合等方法，理解光合作用的基本原理和过程。

3.知识应用：引导学生将光合作用的知识应用于解释生活中的现象，提升解决实际问题的能力。

4.科学态度：培养学生对科学的兴趣和好奇心，养成尊重事实、敢于质疑、勇于探究的科学态度。

教学难点与重点

1.教学重点

①光合作用的定义、意义及其在自然界中的作用。

②光合作用的条件和原料，以及产物。

③光合作用的基本过程，包括光反应和暗反应。

2.教学难点

①光合作用过程中光反应和暗反应的具体步骤和相互关系。

②光合作用过程中能量转换的详细机制。

③如何通过实验方法验证光合作用的存在和过程，以及如何设计实验来探究光合作用的影响因素。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：显微镜、实验仪器（如：滴管、培养皿、试管等）、光合作用实验装置。

2.软件资源：多媒体教学软件（如PPT）、实验操作指导视频。

3.课程平台：学校教学管理系统、在线课堂平台。

4.信息化资源：科学教学网站、数字化教学资源库。

5.教学手段：实物展示、实验演示、小组讨论、学生互动。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示一片绿色植物和一朵盛开的花朵，引导学生观察它们的特点和作用。

-提出问题：为什么植物是绿色的？花朵是如何生长的？这些现象背后有什么科学道理？

-预期效果：激发学生对光合作用的好奇心和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-知识讲解：介绍光合作用的定义、意义、条件和原料，以及产物。

-用时5分钟

-展示实验：通过演示光合作用实验装置，展示光合作用过程中光反应和暗反应的现象。

-用时5分钟

-分析讨论：引导学生分析实验结果，理解光反应和暗反应的具体步骤和相互关系。

-用时5分钟

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：学生分组，根据所学知识，讨论光合作用在实际生活中的应用，如植物生长、环境保护等。

-用时5分钟

-练习题：发放练习题，让学生独立完成，检验对光合作用的理解和掌握。

-用时5分钟

4.课堂提问与师生互动（10分钟）

-提问环节：针对课程内容，提出问题，引导学生思考和回答。

-用时5分钟

-互动环节：邀请学生上台演示光合作用实验，其他学生观察并提问。

-用时5分钟

5.创新环节：光合作用的应用探究（5分钟）

-提出任务：设计一个实验，探究光合作用在不同光照条件下的影响。

-学生设计：学生分组，讨论并设计实验方案。

-预期效果：培养学生独立思考和解决问题的能力，拓展核心素养。

6.总结与布置作业（5分钟）

-总结：回顾本节课所学内容，强调光合作用的重要性。

-布置作业：让学生回家后查阅资料，了解光合作用在农业生产中的应用。

总用时：45分钟

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《光合作用的发现与发展》：介绍光合作用的历史背景，科学家们如何逐步揭示其原理。

-《植物的光合作用与生态环境》：探讨光合作用在维持生态平衡中的作用。

-《光合作用技术在现代农业生产中的应用》：介绍如何利用光合作用原理提高作物产量。

-《光合作用与人类生活》：分析光合作用对人类生活的影响，如食品生产、能源利用等。

2.课后自主学习和探究：

-观察身边的植物，记录它们在不同光照条件下的生长状况，分析光合作用的影响。

-设计一个实验，探究光合作用速率与光照强度、二氧化碳浓度等因素的关系。

-调查了解现代农业中使用的光合作用促进剂，分析其作用原理和效果。

-阅读相关书籍或文章，深入了解光合作用在科学研究中的应用，如光合电池、生物能源等。

-参与学校或社区的科学活动，与他人分享光合作用的知识，提高科学素养。

-结合所学知识，撰写一篇关于光合作用的小论文，分享自己的见解和发现。

-通过网络资源，了解光合作用在生物技术领域的必威体育精装版研究进展。

-与同学组成学习小组，定期讨论光合作用的相