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基于案例分析的小学数学教师教学策略研究论文

摘要：本文以小学数学教学为研究对象，通过案例分析，探讨小学数学教师在教学过程中所采用的有效教学策略，以期为提高小学数学教学质量提供参考。本文选取了具有代表性的教学案例，从教学策略的角度进行分析，总结出适用于小学数学教学的有效策略。

关键词：小学数学；教学策略；案例分析；教学效果

一、引言与背景

（一）小学数学教学的重要性

1.小学数学是基础教育的核心课程之一，对学生逻辑思维、分析问题和解决问题能力的培养具有重要意义。在小学阶段，数学教育不仅关系到学生数学知识的学习，还影响到其未来对数学学科的兴趣和信心。

2.小学数学教学质量的提高，对于提高我国整