第八单元（大单元教学解读）一年级语文上册（统编版2024秋） .pdf

第八单元单元解读

【人文主题】

本单元围绕“观察与想象这个主题，编排了《比尾巴》《乌鸦水》《雨点儿》三篇

课文。这些课文对动物或自然景象进行了生动的描摹，充满了奇妙的想象，能激发学生的好

奇心和探索欲。

【语文要素】

本单元的语文要素是读好长句子。这是在第五单元借助拼音正确朗读课文的基础上，对

朗读提出的更高要求，旨在引导学生把长句子读通顺。本单元课文中出现的长句子主要有两

种形式：一是结构比较复杂的句子，需要指导学生在理解意思的基础上做到词语连读，读好

句中的停顿；还有一种是分句较多的句子，这种句子虽然比较长，但分句结构简单，容易理

解，可以指导学生借助标点符号读好分句间的停顿。

【教学目标】

1.本单元要认识38个生字、6个偏旁和3个多音字，会写17个生字和2个笔画。

2.正确流利地朗读课文，了解自然界中的一些现象。

3.读出疑问句和陈述句的不同语气，体会逗号和句号的不同停顿，读好长句子。

4.学习分角色朗读课文，读好人物说话的语气。积累一问一答的语言表达。

5.学习些新年贺卡，能给家人或朋友写一句祝福的话。

6.与人交流时能大胆说出自己的想法。

单元语文要素课文关联

语文要素分课解读及单元内部的横向联系

人文主题：观察与想象

语文要素：读好长句子

【教学目标及课时安排】

分类题目课时教学目标

1.认识“比、尾等生字和偏旁提手旁、斜刀头、八字

头。会写“比、巴”等字和笔画竖提。

8.比尾巴12.正确、流利地朗读课文，读好疑问句和陈述句。背诵

课文。

3.能仿照课文做问答游戏，积累语言表达。

1.认识“、只等生字和偏旁走之底，读准多音字“

着”。会写“只、个等字。

课文9.乌鸦水12.正确、流利地朗读课文，了解乌鸦水的的过程，并

能说出乌鸦是用什么办法着水的。

3.懂得遇到困难应认真思考、积极想办法解决的道理。

1.认识“点、彩等生字和偏旁四点底、穴字头，读准

多音字“数、长”O会写“来、半”等字和笔画横钩。

10.小雨点儿12.分角色朗读课文，读好长句子的停顿。读准“不”的

不同读音。

3.理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。

1.认识6个生字，会写4个汉字。初步了解汉字的结构，将

汉字按结构进行分类。

2.积累6组由熟字组成的词语。

3.学习写新年贺卡，能给家人或朋友写一句祝福的话。

语文4.了解汉字“先内后外”“先中间后两边”的笔顺规则，

语文园地八1

园地