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2025年
选择性必修上册导学案
3.2《复活》(节选)
【学习目标】
一、了解作者的生平经历和主要作品,了解《复活》的主要内容。
二、探究题目“复活”的含义,了解“托尔斯泰主义”。
三、体会作者在人物身上寄寓的人性理想,加深对社会人生的认识与思考。
【知识链接】
一、作家作品
列夫·托尔斯泰(1828——1910),生于贵族家庭,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。
1847年退学后,他回到故乡在自己领地进行农奴制度改革的尝试,1851——1854年在高加索军队中服役并开始写作,1854——1855年参加克里米亚战争,1855年11月到彼得堡进入文学界,创作了诸多文学巨作,1910年11月病逝,享年82岁。列夫·托尔斯泰以自己漫长一生的辛勤创作,登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。他的作品反映了1861年到1905年俄国的社会矛盾和社会变动,因此他被列宁誉为“俄国革命的镜子”,是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”;鲁迅称他是十九世纪俄国的巨人;陀思妥耶夫斯基称他是空前绝后的艺术大师;马克·吐温称他观察着世态的变化,但讲述的却是人间的真理。这是俄国著名文学家列夫·托尔斯泰的重要思想的结晶。
一方面,它体现为对现实的无情批判;另一方面,它宣扬了赎罪、拯救灵魂、禁欲主义、“不以暴力抗恶”“道德自我完善”等观点,宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教“博爱”思想,因此人们称之为“托尔斯泰主义”。朋友柯尼到波良纳庄园拜访,闲谈时说起一件法庭审理中的事件:一个贵族要求娶一名因偷盗而被判刑的妓女为妻。因为贵族青年的诱惑,这个农家姑娘走上了堕落的犯罪道路,成为妓女。柯尼说起的这件真人真事,引了起托尔斯泰的强烈兴趣,他写信征得柯尼同意,将这个题材用于创作。于是从六十岁到七十一岁,托尔斯泰足足花了十一年时间,才写完了《复活》。
2.写作背景
19世纪70年代末到80年代初,俄国的资本主义迅猛发展,农村遭到巨大破坏,广大劳动人民的生活日趋赤贫,连年的饥馑给人民带来更为深重的灾难。托尔斯泰关心人民困苦,以广大农民的眼光观察俄国现实生活,代表农民阶级发表意见。这在长篇小说《复活》中表现得最鲜明、也最为突出。
【自主预习】
一、由于课文内容集中,文字晓畅,情节较简单,所以.课上让学生在规定的10分钟内速读全文,顺手划出字词
(一)给加点的字正音
嫣然(yān) 斜睨(nì) 啰唆(luōsuō) 褴褛(lánlǔ)
哽住(gěng) 饶恕(shù) 害臊(sào) 擤鼻涕(xǐng)
鬈发(quán) 窘态(jiǒng) 踱步(duó)
(二)解释下列词语
嫣然一笑:形容女子笑得很美。
夺眶面出:眼泪小下了从眼眶中涌出形容人因极度悲作或极度欢喜血落泪
衣衫褴褛:指衣服破旧,其布料破烂不堪。步履轻盈:形容脚步轻盈,走路很快。衣冠楚楚:形容衣帽穿戴得整齐漂亮。
截然不同:意思是事物之间,界限分明,全然不一样。饱经风霜:意思是指经历过种种艰难困苦。
鄙夷不屑:意思是指轻视,看不起。【课堂导学】
一、聂赫留朵夫是在什么情形下找到的玛丝洛娃?
玛丝洛娃被赶出姑母家后,沦为妓女,无辜卷入一起谋财害命官司,在法庭上担任陪审员的聂赫留朵夫意外发现她。
二、当聂赫留朵夫出现在面前时,玛丝洛娃是否马上认出他?
玛丝洛娃并没有马上认出自己往日的情人,但是她仍然高兴有人来看他,特别是衣着体面的人。
三、文章开头部分,对狱中其他人物对话情形的描写有什么作用?
①从对话内容来看,侧面展现了当时俄国社会的混乱。
②同时为聂赫留朵夫和玛丝洛娃的第一次见面提供了背景。
③因为这一吵闹的场面使得玛丝洛娃听不清聂赫留朵夫的讲话内容,才有了下文两人近距离的谈话,推动了情节发展。
四、从文中看,玛丝洛娃的堕落是否自愿?原因是什么?
她的堕落不是自愿的,而是被迫的。因为开始的时候,聂赫留朵夫给她打开了一个充满感情和理想的新奇天地,但是他后来的残酷给她带来了屈辱和苦难,她十分痛苦,竭力用堕落生活来麻醉自己的灵魂。
五、课文中的环境是一座监狱,极具典型性,人物也因而有特别的内涵。试分析课文选取监狱作为典型环境的作用?
课文选取的典型环境——监狱,这一环境的特点是:混乱、嘈杂。托尔斯泰把监狱作为聂赫留朵夫与玛丝洛娃相认的背景,目的是以环境的混乱、嘈杂映衬玛丝洛娃精神世界的混乱,映衬社会执法的混乱不清;暗示人物命运的波折。
六、称呼语言能
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