Unit 1 Topic 1 Section A 说课稿 - 2024-2025学年仁爱科普版英语八年级上册.docx

Unit1Topic1SectionA说课稿-2024-2025学年仁爱科普版英语八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以仁爱科普版英语八年级上册Unit1Topic1SectionA为教学内容，针对八年级学生的认知水平，我将采用以下设计思路：首先，通过图片导入，激发学生学习兴趣，为新课学习做好铺垫；其次，利用情景教学法，引导学生运用所学知识进行实际交流；接着，通过讲解、示范和练习，让学生掌握本节课的重点句型和词汇；最后，通过小组活动，培养学生的合作能力和语言运用能力，巩固所学知识。整个教学过程注重互动、实践和趣味性，以提高学生的学习效果。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、思维品质和学习能力。语言能力方面，学生能够运用本节课所学的词汇和句型进行实际交流，提高听说能力；思维品质方面，通过观察、分析、归纳等思维活动，培养学生的逻辑思维和创新能力；学习能力方面，学生能够通过自主学习、合作学习等方式，积极参与课堂活动，养成良好的学习习惯和方法，提升自主学习能力。同时，本节课注重情感态度的培养，引导学生形成积极的价值观和态度。

学情分析

本节课面向的是八年级学生，他们在知识方面已经掌握了一定的英语基础，包括基本的语法结构和常用词汇。在能力方面，学生具备初步的听说读写能力，但尚需提高语言的准确性和流利度。在素质方面，学生具备一定的观察力和分析能力，但逻辑思维和创新意识有待加强。

在行为习惯方面，学生已经形成了基本的课堂纪律，能够按照教师的要求参与课堂活动。然而，部分学生在自主学习方面存在依赖性，缺乏主动探究和合作学习的习惯。这对课程学习产生了一定的影响，可能导致学生在面对新知识时，缺乏积极性和主动性。

针对这些特点，本节课的教学设计需注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，同时通过互动和合作，提高学生的语言运用能力和创新思维。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备仁爱科普版英语八年级上册教材。

2.辅助材料：准备与SectionA内容相关的图片、音频资料，以及教学PPT。

3.教学工具：准备电子白板和投影仪，以便展示PPT和视频资料。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的文具和讨论材料。

教学过程

一、导入

1.Goodmorning,everyone.TodaywearegoingtostartwithUnit1Topic1SectionA.First,letslookatthesepicturesonthescreen.Canyoutellmewhatyouseeineachpicture?

2.Excellent!Now,letsthinkaboutthethemeofourlessontoday.Itsabout...Cananyoneguess?Yes,itsaboutChoosingaGift.

二、课文主旨内容探究

1.Now,letsturntopage2ofourtextbooksandreadthedialoguebetweenLiMingandhisfriends.Asyouread,payattentiontothekeysentencesandnewvocabulary.

2.Afterreading,Iwillasksomecomprehensionquestionstocheckyourunderstanding.Forexample:

-WhatgiftisLiMingplanningtobuyforhismothersbirthday?

-Whydoesheconsiderbuyingthisgift?

三、侧重点讲解

1.Letsfocusonthekeysentencepatterninthisdialogue:Whatdoyouthinkof...?Thisisaveryusefulsentencetoaskforsomeonesopinion.Now,letspracticetogether.Iwillgiveyousomeexamples,andyoutrytoanswerusingthesentencepattern.

-Example:Whatdoyouthinkofthenewschooluniform