2024年部编版小学道德与法治四年级上册教案全册.pdfVIP

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2024年部编版小学道德与法治四年级上册教

案全册

一、教学内容

本教案依据2024年部编版小学道德与法治四年级上册教材，教学

内容包括：

1.单元一：《我们的校园》

课文1：《美丽的校园》

课文2：《我们学校的规则》

2.单元二：《我们的家乡》

课文3：《家乡的自然风光》

课文4：《家乡的风俗习惯》

3.单元三：《我们的祖国》

课文5：《祖国的山川河流》

课文6：《民族团结一家亲》

二、教学目标

1.让学生了解和热爱自己的校园、家乡和祖国，增强国家认同感。

2.培养学生遵守学校规则、传承家乡文化、维护民族团结的意识。

3.提高学生的道德素养和法治观念，使其成为有理想、有道德、

有文化、有纪律的新时代少年。

三、教学难点与重点

1.教学难点：让学生理解并接受学校规则、家乡文化、民族团结

的重要性。

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2.教学重点：培养学生热爱校园、家乡和祖国，遵守规则，传承

文化，维护民族团结的情感和行为。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、图片、视频等。

2.学具：课本、练习本、画笔等。

五、教学过程

1.导入：通过实践情景引入，让学生分享自己在校园、家乡的有

趣经历，激发学生的学习兴趣。

过程：学生分享经历，教师点评，引导进入新课。

2.新课内容学习：

（1）学习课文1、3、5，让学生了解校园、家乡和祖国的美丽

风光。

过程：教师讲解，学生观看图片、视频，互动交流。

（2）学习课文2、4、6，让学生了解学校规则、家乡风俗和民

族团结的重要性。

过程：教师讲解，学生讨论，分享感受。

3.例题讲解：针对每个单元的重点内容，设计例题，帮助学生巩

固所学。

过程：教师出示例题，引导学生思考，共同解答。

4.随堂练习：针对每个课文，设计相关练习题，让学生及时巩固

所学。

过程：学生独立完成练习，教师批改并反馈。

六、板书设计

1.板书主题：我们的校园、家乡、祖国。

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2.内容：以图文结合的形式，展示校园、家乡和祖国的美丽风光，

以及学校规则、家乡风俗和民族团结的重要性。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）描述一下你心中的校园、家乡和祖国。

（2）举例说明学校规则、家乡风俗和民族团结在生活中的体

现。

2.答案：

（1）学生根据自己的观察和感受，描述校园、家乡和祖国的

美丽。

（2）学生通过观察和思考，举例说明学校规则、家乡风俗和

民族团结的作用。

八、课后反思及拓展延伸