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2024年部编版小学一年级语文上册《语文园

地一》课件

一、教学内容

本节课选自2024年部编版小学一年级语文上册《语文园地一》。

教学内容包括：汉字书写、词语理解、句子阅读、诗歌欣赏等。具体

章节内容为：第一部分“有趣的汉字”，认识汉字的基本笔画，学会

书写“一、二、三、四、五”；第二部分“词语小火车”，学习词语

搭配，拓展词汇量；第三部分“我会读句子”，阅读简单句子，提高

阅读理解能力；第四部分“诗歌欣赏”，学习儿歌《小星星》，感受

诗歌的韵律美。

二、教学目标

1.知识与技能：学会书写基本笔画，掌握“一、二、三、四、五”

五个汉字的正确书写；拓展词汇量，学会词语搭配；能阅读简单句子，

理解句子意思；学会儿歌《小星星》，感受诗歌韵律。

2.过程与方法：通过观察、模仿、实践等环节，培养学生自主学

习、合作交流的能力。

3.情感态度价值观：激发学生对汉字、词语、句子的兴趣，培养

学生的语言表达能力，增强自信心。

三、教学难点与重点

1.教学难点：汉字的正确书写、词语搭配、句子阅读理解。

2.教学重点：基本笔画的认识、汉字书写、词汇拓展、句子阅读、

诗歌欣赏。

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四、教具与学具准备

1.教具：课件、黑板、卡片、挂图等。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮等。

五、教学过程

1.导入：通过趣味故事引入，激发学生对汉字的兴趣。

2.讲解：讲解基本笔画，示范书写“一、二、三、四、五”；展

示词语卡片，引导学生学会搭配；阅读简单句子，帮助学生理解句子

意思；播放儿歌《小星星》，让学生感受诗歌韵律。

3.实践：学生自主书写汉字，教师巡回指导；学生合作交流，完

成词语搭配；学生朗读句子，提高阅读理解能力；学生学唱《小星

星》，体验诗歌韵律。

4.巩固：进行随堂练习，检查学生对知识的掌握情况。

六、板书设计

1.板书语文园地一

2.板书内容：

（1）有趣的汉字：一、二、三、四、五

（2）词语小火车：名词、动词、形容词搭配

（3）我会读句子：简单句子的阅读理解

（4）诗歌欣赏：《小星星》

七、作业设计

1.作业题目：

（1）书写“一、二、三、四、五”五个汉字，每个写五行。

（2）词语搭配练习：根据所给名词，选择合适的动词、形容

词进行搭配。

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（3）阅读短文，回答问题。

（4）背诵儿歌《小星星》。

2.答案：见课后附答案。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：引导学生课后观察生活中的汉字，激发学生学习兴

趣；鼓励学生多阅读，提高阅读理解能力；开展诗歌朗诵活动，培养

学生的语言表达能力。

重点和难点解析：

一、教学内容中的重点细节

1.汉字书写的正确性与规范性

2.词语