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数学学科融入STEAM教育的探讨论文
摘要：本文旨在探讨数学学科如何融入STEAM教育，分析数学与STEAM教育的内在联系，以及融入过程中可能遇到的挑战和解决策略。通过对现有教育资源的整合与创新，提出一种适应新时代教育需求的数学学科融入STEAM教育的模式。
关键词：数学学科；STEAM教育；融入策略；教育改革
一、背景分析
（一）数学学科与STEAM教育的内在联系
1.数学是STEAM教育的基础和核心
数学作为一种基础学科，对于培养创新人才具有重要意义。在STEAM教育中，数学不仅为科学、技术、工程和艺术等领域提供理论基础，而且还能培养学生解决问题的能力。数学与STEAM教育的结合，有助于
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