2024年一年级上册语文《aneninunün》教案 (一).pdfVIP

2024年一年级上册语文a《neninuntln》教案

一、教学内容

本节课选自2024年一年级上册语文教材第单元《aneninuniin》。

具体内容包括：1.学习aneninuntin五个韵母的发音和书写；2.通过

词语实例，让学生掌握含有aneninuniin韵母的汉字；3.培养学生正

确拼读音节的能力。

二、教学目标

1.让学生掌握aneninunUn五个韵母的正确发音，并能熟练书写;

2.通过实例，使学生能够正确拼读含有aneninunUn韵母的汉字;

3.培养学生的语音感知能力和自主学习能力。

三、教学难点与重点

教学难点：aneninunUn的发音及正确书写，音节的拼读。

教学重点：掌握aneninunUn韵母的发音和书写，能正确拼读含有

aneninunUn韵母的汉字。

、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、PPT、教学卡片。

学具：练习本、铅笔。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

实践情景引入：邀请一位同学到讲台前，与老师一起表演一个

小故事，故事中涉及到含有aneninunUn韵母的词语。

2.讲解（10分钟）

a.讲解aneninuniin的发音方法，让学生模仿并跟读；

b.演示aneninuntin的书写方法，让学生跟随书写；

c.通过PPT展示含有aneninuntin韵母的汉字，引导学生正确

拼读。

3.例题讲解（10分钟）

a.出示例题，讲解解题步骤；

b.让学生独立完成例题，教师巡回指导；

c.选取学生答案进行讲解，分析错误原因。

4.随堂练习（15分钟）

a.让学生完成练习本上的练习题；

b.教师巡回指导，及时纠正错误；

c.学生互评，相互学习。

a.回顾本节课所学内容，让学生复述aneninuntin的发音和书

写；

六、板书设计

1.aneninuntin的发音和书写；

2.含有aneninunUn韵母的汉字；

3.例题及答案。

七、作业设计

1.作业题目：完成练习本上的相关练习题。

答案：参照练习本答案。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生在课堂上的表现，针对发音不准确、书写不规

范等问题，进行个别辅导；

2.拓展延伸：引导学生关注生活中的含有aneninunun韵母的词

语，提高学生的语文素养。

重点和难点解析

1.教学内容的实例选择；

2.教学目标的制定；

3.教学难点与重点的区分；

4.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；

5.板书设计；

6.作业设计；

7.课后反思及拓展延伸。

一、教学内容的实例选择

在实践情景引入环节，应选择与学生生活密切相关的实例，使学

生在轻松愉快的氛围中学习aneninuniin韵母。例如，可以选择故事中

的对话，如：“小明喜欢看动画片，每天晚上都会按时打开电视，看

《喜羊羊与灰太狼》。”在这个句子中，含有“按时”(an)、“看”

(kan)N羊”(yang)等含有aneninuntin韵母的词语。

、教学目标的制定

1.让学生掌握aneninunun五个韵母的正确发音，并能熟练书写；

2.通过实例，使学生能够正确拼读含有aneninunun韵母的汉字；

3.培养学生的语音感知能力和自主学习能力，激发学生对语文学

习的兴趣。

三、教学难点与重点的区分

教学难点：aneninuniin的发音及正确书写，音节的拼读。

教学重点：掌握aneninuniin韵母的发音和书写，能正确拼读含有

aneninuniin韵母的汉字。

四、教