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高中生英语学习策略使用情况调查及分析论文
摘要：本文旨在调查和分析高中生英语学习策略的使用情况，以便为英语教学提供有益参考。通过对高中生的英语学习策略进行梳理和探讨，本文发现高中生在英语学习过程中存在一定的问题，并提出相应的改进建议。
关键词：高中生；英语学习策略；使用情况；调查分析
一、概念阐述
（一）1.英语学习策略的定义
英语学习策略是指学习者在英语学习过程中采取的有意识、有目的的行为和思维活动，旨在提高学习效果。根据Oxford（1990）的定义，英语学习策略包括认知策略、元认知策略、社交策略和情感策略四个方面。认知策略是指学习者对学习材料的处理和加工，如记忆、理解、应用等；元认知策
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