第11单元 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除2023-2024学年九年级下册化学同步说课稿（人教版）.docx

第11单元实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除2023-2024学年九年级下册化学同步说课稿（人教版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第11单元实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除

2.教学年级和班级：2023-2024学年九年级下册，人教版化学课程

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过实验活动，让学生学会粗盐中难溶性杂质的去除方法，提高学生的实验操作能力和观察能力，培养他们严谨的科学态度。课程内容紧密围绕教材，结合九年级学生的知识水平，确保教学目标的实现。

核心素养目标

培养学生科学的思维习惯与探究能力，通过粗盐中难溶性杂质的去除实验，提高学生的实验设计、操作和数据分析能力；培养严谨求实的科学态度，使学生能够运用化学知识解释生活现象，增强实践意识和创新精神。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的化学基础知识，对化学实验操作有初步的了解，但实验技能尚不成熟。学生在知识层面已学习过溶解度、过滤等基本概念，能够理解粗盐中难溶性杂质的概念，但可能对实验操作的细节和注意事项不够熟悉。在能力方面，学生具备一定的观察能力和分析问题的能力，但实验设计能力和实验结果分析能力还需加强。素质方面，学生具备基本的学习态度和合作精神，但个别学生可能存在实验操作不规范、观察不细致等行为习惯问题。

这些因素对课程学习有一定影响。学生的基础知识将为学习新课程提供支持，但不足之处可能导致学习困难。良好行为习惯的养成将有助于提高实验操作的准确性和效率，而不良习惯可能会影响实验结果的准确性。因此，在教学中需注重培养学生的实验技能和规范操作习惯，同时强化他们对化学实验的兴趣和认识。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍粗盐中难溶性杂质的去除原理及实验步骤，讨论法引导学生探讨实验中的关键步骤和可能遇到的问题，实验法让学生亲自动手完成实验，增强实践体验。

2.教学手段：利用多媒体设备展示实验操作视频，通过教学软件模拟实验过程，使用实物模型帮助学生直观理解实验原理，提高教学互动性和直观性。

教学过程

1.导入新课

-（我）首先，同学们，我们已经在之前的课程中学习了关于溶解度的知识，那么今天我们将要做一个有趣的实验，来探究如何从粗盐中去除难溶性杂质。请大家回顾一下，什么是粗盐？它与我们平时使用的食盐有什么不同？

-（学生）粗盐是从海水或盐湖中直接采集的盐，它含有一些难溶性杂质，而食盐是经过加工、去除杂质的精制盐。

2.理论讲解

-（我）很好，那么我们今天的目标就是通过实验，学习如何去除这些难溶性杂质。在开始实验之前，我们先来了解一下实验的原理和步骤。首先，我们需要知道粗盐中主要含有哪些难溶性杂质，它们通常是一些什么物质？

-（学生）主要有泥沙、钙镁离子形成的沉淀等。

-（我）正确。那么，我们将采用什么方法来去除这些杂质呢？

-（学生）我们可以通过溶解、过滤、蒸发等步骤来去除杂质。

3.实验演示

-（我）非常好，下面我将为大家演示整个实验过程。首先，我们将粗盐溶解在水中，这样可溶性物质会溶解，而难溶性杂质则会留在溶液中。接下来，我们通过过滤的方式，将溶液中的难溶性杂质去除。最后，通过蒸发水分，我们就可以得到纯净的食盐了。

-（我）现在，我来进行实验演示。请大家注意观察我的操作步骤和注意事项。

4.学生分组实验

-（我）好的，现在大家都已经了解了实验的原理和步骤，接下来我们将进行分组实验。每个小组都会得到一份粗盐样品和实验所需的仪器。在实验过程中，请大家按照以下步骤操作：

a.将粗盐溶解在适量的水中，充分搅拌使其溶解。

b.准备好过滤器，将溶液过滤，收集滤液。

c.将滤液倒入蒸发皿中，加热蒸发水分，直到食盐结晶。

-（我）在实验过程中，请大家注意以下几点：

-确保实验操作规范，避免溶液溅出或污染。

-观察并记录实验中的变化，如溶液的颜色、过滤速度等。

-实验结束后，及时清洗实验仪器，保持实验室整洁。

5.实验观察与讨论

-（我）同学们，在实验过程中，你们都观察到了什么现象？请分享一下你们的发现。

-（学生）我们观察到粗盐溶解后，溶液变得浑浊，过滤后滤液变清澈，蒸发后得到了晶莹剔透的食盐晶体。

-（我）很好，那么这些现象说明了什么呢？

-（学生）说明我们成功地从粗盐中除去了难溶性杂质。

-（我）非常正确。那么，通过这个实验，你们认为在实验过程中最重要的是什么？

-（学生）规范操作、细致观察和准确记录。

6.实验总结与反思

-（我）同学们，通过今天的实验，我们不仅学会了如何从粗盐中去除难溶性杂质，还锻炼了我们的实验技能和观察能力。现在，请回顾一下整个实验过程，思考以下问题：

-实验中可能遇到哪些困难？如何克服？

-实