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小学增强学生阅读习惯的教学策略探讨论文
摘要：本文针对我国小学生阅读习惯的培养问题，探讨了增强学生阅读习惯的教学策略。通过分析现有问题，提出相应的教学策略，以期为提高小学生的阅读能力提供有益参考。
关键词：小学教育；阅读习惯；教学策略
一、引言与背景
（一）1.内容：随着社会的发展和信息时代的来临，阅读能力已成为衡量一个人综合素质的重要指标。小学阶段是培养学生阅读习惯的关键时期，良好的阅读习惯对学生的成长具有重要意义。
（1）在当今社会，阅读已成为人们获取知识、提升自身能力的重要途径。阅读能力的培养，不仅有助于学生更好地适应社会发展的需求，还能提高他们的综合素质。
（2）小学阶段是学生阅读能力
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