西师大版二年级下册数学精品教学课件 第三单元 三位数的加减法 3.4 加减法的简单估算.ppt

西师大版数学二年级下册加减法的简单估算情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数的加减法课堂练习3情境导入每人1支。我校有男生295人，女生298人。大约要准备疫苗多少支？探究新知例5每人1支。我校有男生295人，女生298人。大约要准备疫苗多少支？295+298295接近300，把295看成300；298接近300，把298看成300。300+300=600（支）答：大约要准备疫苗600支。600支疫苗是否合理？大估300+300=600（支）答：大约要准备疫苗600支。大约要准备疫苗多少支？600支疫苗是否合理？295小于300，298小于300，295+298的实际结果小于估算结果，所以600支合理。华村第二小学有男生307人，女生316人，准备600支疫苗够不够？300+300=600（支）议一议307和316都接近300，把这两个数都看成300来计算。估算结果小于600就够，大于600就不够。列式为307+316。华村第二小学有男生307人，女生316人，准备600支疫苗够不够？300+300=600（支）答：准备600支疫苗不够。小估600支疫苗是否合理？307大于300，316大于300，307+316的实际结果大于估算结果，所以600支不合理。张强有326元。MP4187元手机525元买一部MP4大约能剩多少元？例6先把被减数、减数分别看成与之接近的整百数再计算。326接近300，把326看成300；187接近200，把187看成200。300-200=100（元）答:买一部MP4大约能剩100元。张强有326元。MP4187元手机525元买一部MP4大约能剩多少元？买一部手机大约能差多少元？张强有326元。MP4187元手机525元先把被减数、减数分别看成与之接近的整百数再计算。326接近300，把326看成300；525接近500，把525看成500。500-300=200（元）答:买一部手机大约能差200元。买一部手机大约能差多少元？张强有326元。MP4187元手机525元课堂活动估一估，说一说。新农村建设的一个居民点，已经入住583户，还能入住212户。这个居民点大约能住多少户人家？答：这个居民点大约能住800户人家。600+200=800（户）母题1.想一想，估一估。（1）估算386+409时，把（）看成（），把（）看成（），（）+（）=（）。386400409400400400800（2）估算693-302时，把（）看成（），把（）看成（），（）-（）=（）。693700302300700300400课堂练习变式题809（）786（）895（）407（）398（）278（）2.下面的数分别接近几百？填一填。4008008003009004003.估一估，说一说。新农村建设的一个居民点，已经入住583户，还能入住212户。这个居民点大约能住多少户人家？600+200=800（户）583接近600，把583看成600,212接近200，把212看成200。答:这个居民点大约能住800户人家。根据题意，已经入住+还能入住=一共能住的。注意题目问的是“大约”。4.一件上衣334元，一条裤子198元，李阿姨准备买一件上衣和一条裤子。李阿姨大约要带多少元？400+200=600（元）334接近400，把334看成400,198接近200，把198看成200。答:李阿姨大约要带600元。在估算所需物品的钱数时要做到估大不估小。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.估算三位数加法时，可以把加数估成于原数接近的整百数计算。2.估算三位数减法时，先把被减数、减数分别看成与之接近的整百数再计算。3.在估算所需物品的钱数时要做的估大不估小。课本：练习七第1、2题课后作业