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全国电子工业版初中信息技术第一册第2单元2.1活动1《了解有哪些信誉好的足球投注网站引擎》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

全国电子工业版初中信息技术第一册第2单元2.1活动1《了解有哪些信誉好的足球投注网站引擎》说课稿

课程基本信息

1.课程名称：全国电子工业版初中信息技术第一册第2单元2.1活动1《了解有哪些信誉好的足球投注网站引擎》

2.教学年级和班级：初中一年级

3.授课时间：2023年9月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生信息素养，使其能够理解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的工作原理，掌握使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行信息检索的基本方法，提高获取、筛选和利用信息的能力，同时培养其信息安全和网络道德意识，为未来的学习和生活奠定坚实的信息技术基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在小学阶段已经接触过基本的计算机操作，对互联网有初步的了解，能够使用浏览器进行简单的网页浏览。此外，他们可能已经知道有哪些信誉好的足球投注网站引擎可以用来查找信息，但对于有哪些信誉好的足球投注网站引擎的原理和使用技巧较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

初中阶段的学生对新鲜事物充满好奇，对于互联网和信息技术有较高的兴趣。他们在认知能力上已经具备了一定的逻辑思维和问题解决能力，能够通过实践操作来学习新知识。学生的个性化学习风格各异，有的偏好自主学习，有的则需要更多的互动和指导。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎时可能遇到的问题包括：关键词选择不当导致有哪些信誉好的足球投注网站结果不准确；缺乏筛选和评估信息的能力，难以从大量信息中找到所需内容；对有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级功能和技巧了解不多，无法充分利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎提高有哪些信誉好的足球投注网站效率。此外，网络信息的真实性判断和网络道德的遵守也是学生需要面对的挑战。

教学资源

-软件资源：校园网络、有哪些信誉好的足球投注网站引擎（如百度、谷歌）、教学PPT

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：学校信息技术课程管理系统

-信息化资源：电子教材、教学案例、有哪些信誉好的足球投注网站引擎使用指南

-教学手段：小组讨论、案例分析、实操演练、课堂提问

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：教师通过展示一系列有趣的网络有哪些信誉好的足球投注网站案例（如“神舟十三号发射”、“世界杯比赛”等），让学生初步感受有哪些信誉好的足球投注网站引擎的作用。

-提出问题：教师提问“你们平时是如何在网络上查找信息的？”，引导学生分享自己的有哪些信誉好的足球投注网站经验，并引出本节课的主题“了解有哪些信誉好的足球投注网站引擎”。

2.讲授新课（15分钟）

-有哪些信誉好的足球投注网站引擎概述：教师简要介绍有哪些信誉好的足球投注网站引擎的定义、作用和分类，让学生对有哪些信誉好的足球投注网站引擎有一个整体的认识。

-有哪些信誉好的足球投注网站引擎工作原理：教师通过图示和讲解，详细解释有哪些信誉好的足球投注网站引擎的工作原理，包括爬取、索引、有哪些信誉好的足球投注网站等过程。

-有哪些信誉好的足球投注网站技巧讲解：教师介绍关键词选择、布尔逻辑、有哪些信誉好的足球投注网站工具等有哪些信誉好的足球投注网站技巧，让学生了解如何高效使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎。

-案例分析：教师通过实际案例演示有哪些信誉好的足球投注网站技巧的应用，引导学生理解并掌握有哪些信誉好的足球投注网站技巧。

3.巩固练习（10分钟）

-分组练习：学生分组，每组使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找指定主题的信息，如“我国最近的科技成就”。

-交流讨论：学生在组内交流有哪些信誉好的足球投注网站结果，讨论如何提高有哪些信誉好的足球投注网站效率和准确性。

-总结反馈：教师邀请部分小组分享有哪些信誉好的足球投注网站成果，对学生的有哪些信誉好的足球投注网站过程和结果进行点评和指导。

4.课堂提问与师生互动（15分钟）

-提问环节：教师提问“使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎时，如何判断有哪些信誉好的足球投注网站结果的真实性和可靠性？”引导学生思考并回答。

-互动讨论：教师组织学生进行小组讨论，探讨如何提高有哪些信誉好的足球投注网站信息的准确性和有效性。

-分享展示：每组选派代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

5.总结与拓展（5分钟）

-总结：教师对本节课的内容进行总结，强调有哪些信誉好的足球投注网站引擎的重要性和使用技巧。

-拓展：教师布置课后作业，要求学生利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找相关资料，撰写一篇关于“我国科技发展”的短文。

6.课堂小结（2分钟）

-教师简要回顾本节课的重点内容，提醒学生课后复习和巩固。

-教师鼓励学生在日常生活中积极使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎，提高自己的信息素养。

学生学习效果

学生在完成《了解有哪些信誉好的足球投注网站引擎》这一节课的学习后，取得了以下几方面的效果：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确描述有哪些信誉好的足球投注网站引擎的定义、作用和分类，对有哪些信誉好的足球投注网站引擎有了基本的认识。

-学生理解了有哪些信誉好的足球投注网站引擎的工作原理，包括爬取、索引、有哪些信誉好的足球投注网站等过程。

-学生掌握了使用关键词、布尔逻辑、有哪些信誉好的足球投注网站工具等有哪些信誉好的足球投注网站技巧，能够高效地利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行信息检索。

2.技能提升方面：

-学生能够独立使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行信息查找，提高了获取信息的能力。

-学生通过课堂练习和小组讨论，提高了筛选和评估信息的能力，能够在大量信息中找到所需内容。

-学生学会了利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级功能，如使用过滤器和有哪些信誉好的足球投注网站工具等，提高了有哪些信誉好的足球投注网站效率。

3.思维能力方面：

-学生在讨论有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用时，学