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多媒体技术提升高中化学学习效果研究论文

摘要：本文旨在探讨多媒体技术在高中化学教学中的应用及其对学习效果的影响。通过分析当前高中化学教学中存在的问题，提出多媒体技术在提升高中化学学习效果方面的具体策略。通过实证研究，验证多媒体技术在高中化学教学中的有效性。

关键词：多媒体技术；高中化学；学习效果；教学策略

一、问题的提出

（一）当前高中化学教学中存在的问题

1.教学方式单一，难以激发学生的学习兴趣

在传统的高中化学教学中，教师往往采用“一言堂”的方式，以讲授法为主，学生处于被动接受知识的状态。这种教学方式容易导致学生对化学知识的兴趣减弱，学习积极性不高。多媒体技术的引入，可以通过生动形象的图