网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

情感因素对高中物理学习成效的影响论文.docx

情感因素对高中物理学习成效的影响论文.docx

  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

情感因素对高中物理学习成效的影响论文

摘要:本文主要探讨了情感因素对高中物理学习成效的影响。通过对情感因素的内涵及其在物理学习中的具体表现进行阐述,分析了情感因素对高中物理学习成效的正面和负面影响,旨在为提高高中物理教学效果提供参考。

关键词:情感因素;高中物理;学习成效;影响

一、概念阐述

(一)1.情感因素的内涵

情感因素是指个体在学习过程中所表现出的情感态度、情感体验和情感反应。在高中物理学习中,情感因素主要包括兴趣、动机、自信心、焦虑等心理状态。这些情感因素对学生的学习成效具有重要作用。

2.情感因素在物理学习中的具体表现

(1)兴趣:兴趣是推动学生主动学习的内在动力。在物理学习中,学

文档评论(0)

老师驿站 + 关注
官方认证
内容提供者

专业做教案,有问题私聊我

认证主体莲池区卓方网络服务部
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0GFXTU34

1亿VIP精品文档

相关文档