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【生物】人体的骨骼教案-2024--2025学年北师大版(2024)生物学七年级下册.docxVIP

【生物】人体的骨骼教案-2024--2025学年北师大版(2024)生物学七年级下册.docx

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第11章人体的运动—第1节人体的骨骼(教学设计)—北师大版(2024)生物学七年级下册

一、教学背景分析

教材地位与作用:北师大版生物学七年级下册第11章聚焦人体的运动,本节“人体的骨骼”作为开篇内容,是学生理解人体运动系统的基础。它不仅介绍了骨骼的结构与组成,更为后续学习关节、肌肉以及运动的形成奠定基石,在整个章节中起着承上启下的关键作用。

学情分析:七年级学生对自身身体结构充满好奇,且已具备一定的生物学基础,对生物体的结构和功能有初步认识。然而,骨骼结构相对抽象,学生可能难以建立清晰的空间概念,对于骨骼如何与身体各部分协同工作的理解也较为浅显,需要教师借助多样化教学手段引导学习。

中考考情分析:在中考生物考试中,人体运动系统相关内容是重要考点,常以选择题、填空题、识图题等形式出现,重点考查人体骨骼的组成、结构特点及其与运动的关系。掌握本节知识对于学生在中考中取得好成绩至关重要。

二、教学目标

知识目标:准确描述人体骨骼的组成,包括中轴骨和附肢骨的构成;详细阐述长骨的结构特点及其与功能的适应性;理解骨骼的功能,如支持、保护和运动等作用。

能力目标:通过观察骨骼模型、图片和视频,提升观察能力和空间想象能力;在分析长骨结构与功能关系的过程中,培养逻辑思维和归纳总结能力。

情感态度与价值观目标:激发对生物学的探索热情,培养严谨的科学态度;认同结构与功能相适应的生物学观点,树立生物体整体性的观念。

三、教学重难点

教学重点:人体骨骼的组成及各部分的名称;长骨的结构特点,特别是骨膜、骨质和骨髓的位置与功能。

教学难点:理解长骨结构与功能的适应性;体会骨骼在人体运动、支持和保护等方面的协同作用。

四、教学方法

直观演示法:运用骨骼模型、多媒体图片和动画视频等,直观展示骨骼的形态、结构,帮助学生建立清晰的表象。

讲授法:系统讲解骨骼的组成、结构和功能等重要知识点,确保学生准确理解。

讨论法:组织学生就长骨结构与功能的关系、骨骼与运动的联系等问题展开讨论,促进学生思维碰撞,培养合作交流能力。

探究法:引导学生通过观察、分析长骨结构,探究其与功能的适应性,培养科学探究精神。

五、教学过程

(一)导入新课

播放一段精彩的运动员在赛场上奔跑、跳跃的视频,提问:同学们,在观看这段视频时,是什么让运动员能够做出如此精彩的动作?引导学生思考人体运动的支撑结构,从而引出本节课主题——人体的骨骼。

展示一些因骨骼疾病导致身体变形的图片,引发学生对骨骼健康重要性的关注,进一步激发学生的学习兴趣。

(二)新课讲授

人体骨骼的组成

利用人体骨骼模型,向学生介绍人体骨骼由206块骨组成,依据位置可分为中轴骨和附肢骨两大部分。

结合PPT图片,详细讲解中轴骨包括颅骨、椎骨、肋骨和胸骨等,它们构成人体的中轴,保护脑、脊髓以及心脏等重要器官;附肢骨包括上肢骨和下肢骨,与运动密切相关。

组织学生进行小组活动,对照教材中的骨骼图,在自己身体上大致指出中轴骨和附肢骨的位置,增强学生的直观感受。

长骨的结构

拿出一根长骨实物(如猪的股骨),让学生观察其外形,提问:长骨的形状有什么特点?引导学生发现长骨呈管状结构。

通过播放长骨结构的动画视频,结合教材插图,详细讲解长骨的结构,包括骨膜、骨质(骨密质和骨松质)和骨髓(红骨髓和黄骨髓)。讲解各部分结构的位置、组成和功能,如骨膜内有血管、神经和成骨细胞,对骨的营养、生长和再生有重要作用;骨密质致密坚硬,抗压力强,位于骨干外周;骨松质结构疏松,能承受一定压力,分布在骨干内侧和骺端;红骨髓具有造血功能,黄骨髓在一定条件下可转化为红骨髓恢复造血功能。

引导学生思考并讨论:长骨的这些结构特点与它的功能有什么关系?组织小组代表发言,教师总结归纳,强化学生对长骨结构与功能相适应的理解。

骨骼的功能

结合生活实例,如人的站立、行走、劳动等,讲解骨骼的支持功能,骨骼就像建筑的框架,支撑起人体的重量,维持身体的形态。

通过展示一些交通事故中因骨折导致内脏受伤的案例,讲解骨骼的保护功能,骨骼能够保护人体内部的重要器官,如颅骨保护脑,肋骨和胸骨保护心肺等。

播放一段人体运动的动画,分析骨骼在运动中的作用,骨骼与肌肉、关节相互配合,为肌肉提供附着点,在肌肉收缩时,骨骼作为杠杆,绕关节转动,产生运动。

组织学生分组讨论:如果没有骨骼,我们的生活会变成什么样?引导学生从日常生活的各个方面进行思考,进一步体会骨骼的重要功能。

(三)课堂小结

引导学生回顾本节课所学内容,包括人体骨骼的组成、长骨的结构和骨骼的功能等。

请几位学生分享本节课的学习收获和体会,教师进行点评和补充,强化学生对重点知识的记忆和理解。

(四)巩固练习

布置一些与本节课知识点紧密相关的练习题,题型包括选择题、填空题、识图题等,如:

选择题:人体骨骼中,属于中轴骨的是(

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