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西师大版数学五年级上册商的近似值(1)课前导入探究新知课堂小结课后作业小数除法课堂练习3课前导入你还记得求积的近似值的方法吗?联系生活实际求积的近似值时,先弄清保留的小数位数,再看需要保留的小数位数的下一位上的数字,最后“四舍”或“五入”。取近似值时,末尾的“0”起到占位作用,是不能去掉的。计算下面各题。23.4÷6=3.39÷3=2.55÷5=1.4÷7=按照除数是整数的除法法则计算。3.90.511.130.250.95×0.954758550.90250.95×0.95≈0.90按照小数乘法计算出结果,结果末尾的零不能去掉。九折探究新知生活中的“大约”——感受。生活中语速大约每分钟120个字。燕子每小时大约可飞行120公里。平均每步长大约是多少米?列竖式计算2.97÷8。856102.9702457371【解题方法】解决问题:2.97÷8≈0.37(米)答:平均每步大约长0.37米。小王6步共走2.19m,平均每步长大约是多少米?2.19÷6≈0.37(m)答:平均每步大约是0.37m。郭老师8步共走5.72m,平均每步大约是多少米?5.72÷8≈0.72(m)练一练保留一位小数保留两位小数保留三位小数30÷1345.5÷371.请按要求填写合适结果。30÷13=2.3076…45.5÷37=1.2297…2.32.312.3081.2301.231.2课堂练习计算下面各题。(得数保留一位小数。)≈0.3≈10.9≈1.7≈1.2≈0.6≈2.9≈0.3≈17.4母题1.一种裙子每件用布2.2m,李阿姨店里有10m这种布,可以做几件这样的裙子?(保留整数)10÷2.2=4.5454…(件)≈4件答:可以做这样的裙子4件。变式题2.一块边长为14.4m的正方形菜地,每平方米收蔬菜15.2kg,这块菜地能收蔬菜多少千克?(得数保留整数)14.4×14.4×15.2=207.36×15.2≈3152(千克)答:这块菜地能收蔬菜3152千克。3.五年级有班费24.2元,同学们卖废品又得到16.4元。同学们想用这些钱买7元一本的《少年科技》书,能买几本?(24.2+16.4)÷7=40.6÷7=5.8(本)≈5(本)答:能买5本。课堂小结求商的近似值的一般方法,计算商时,要比需要保留的小数位数多除一位,然后再用“四舍五入”法求商。生活中的问题要结合实际看应保留几位小数。课堂小结你知道什么是“四舍六入法”吗?课后请你查一查资料弄懂它。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
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