沪科版（2024）物理八年级下册 7.3 二力平衡 课件.pptx

二力平衡

知识回顾

复习提问：请说出牛顿第一定律内容。

静止状态

物体不受力时或运动状

不存在匀速直线运动状态态不变

静止状态

2或

物体受力时匀速直线运动状态

重点研究

变速运动

静

静它们务剔受翘娜的拨憨作用?

止

止

的

的F

电轮

灯船

匀

匀VG

速G速

上降

浮F浮落

的的

潜运

水动

艇员

G

学习目标

知道受力平衡，知道什么是多力平衡和二力平衡。

会通过实验探究二力平衡的条件。(重点)

能用二力平衡解决实际问题。(难点)

二力平衡

静止状态

1.平衡状态

匀速直线运动状态

2.平衡力：物体如果在两个力的作用下处于平

衡状态，这两个力就互称为平衡力。

支持力和重阻力和重力是

力是平衡力，平衡力，跳伞

书处于二力人处于二力平

平衡状态。衡状态。

那么二力平衡的条件是什么呢?

探究二力平衡的条件

实验探究二力平衡的条件

猜想两个力应该在同一物体上

两个力的大小可能要相等

两个力的方向可能要相反

两个力可能要在一条直线上

实验方法改变物体受到的两个力的三要素，当

物体处于静止时，二力平衡。

实验一

如图，在两边的细绳上挂

不等重的钩码。放开塑料

板，塑料板滑向一边0

实验二

装置仍如上图，但在两边的细绳上挂等重的钩码。放

开塑料板后，塑料板将_保持平衡。

在实验一和实验二中：

物体在水平方向所受二力的情况运动状态

大小方向是否在一条直线上是否改变

不相等相反在同一条直线上改变

相等相反在同一条直线上不改变

■■■■■■

实验三

如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍

向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑

料板，塑料板将向上移动

实验四

如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭

转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同

一直线上。放开塑料板，塑料板将转动

O

在实验三和实验四中：