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第六章 几何图形初步基础测试卷-新教材七年级上册数学(人教版 含解析).docxVIP

第六章 几何图形初步基础测试卷-新教材七年级上册数学(人教版 含解析).docx

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2025年

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第六章基础测试卷

答题卡【考查范围:几何图形初步】

时间:120分钟满分:120分

一、单项选择题(每小题2分,共12分)

1.下列四个图中,能用三种方法表示同一个角的是(????)

A. B. C. D.

2.下列四个几何体中,是四棱锥的是(????)

A. B. C. D.

3.如图所示的几何体由若干个相同的小正方体搭成,从前面看这个几何体的形状是(???)

A. B. C. D.

4.如图,下列说法错误的是(???)

??

A.的方向是北偏东 B.的方向是北偏西

C.的方向是南偏西 D.的方向是东南方向

5.如图,O为直线上一点,,,则的度数为(????)

A. B. C. D.

6.观察如图所示的由棱长为1的小立方体摆成的图形,图①中共有1个小立方体,其中1个看得见,0个看不见;图②中共有8个小立方体,其中7个看得见,1个看不见;图③中共有27个小立方体,其中19个看得见,8个看不见;……按照此规律继续摆放,第⑤个图中,看不见的小立方体有(???)

??

A.25个 B.36个 C.64个 D.125个

二、填空题(每小题3分,共24分)

7.如图,将甲,乙两把尺子拼在一起,两端重合,如果甲尺经校定是直的,那么乙尺不是直的,判断依据是.

8.已知与互余,,则.

9.如图,钟表上10点整时,时针与分针所成的角是.

10.如图所示:把两块完全相同的直角三角板的直角顶点重合,如果,那么.

11.已知线段,若在直线上作线段,使,则线段.

12.如图,点在线段上,点分别为线段的中点,点是的中点,则下列结论:①;②;③;④.其中正确的结论有(填写序号).

13.已知,射线平分,则的度数为

14.在同一平面上,若∠AOB=80°,∠BOC=20°,OE是∠AOC的平分线,则∠AOE的度数为.

三、解答题(每小题5分,共20分)

15.计算:

(1);

(2).

16.比较角的大小:和.

17.如图,,是内部任意一条射线,,分别是,的平分线,和有怎样的数量关系?请说明理由.

??

18.已知线段,点C为线段的中点,点D为射线上的一点,点E为线段的中点,且线段,求线段的长.

四、解答题(每小题7分,共28分)

(吉林丰满区期末)

19.已知和互为补角,并且的一半比小,求,的度数.

亮亮的解答如下:

因为,互为补角,所以.

因为的一半比小,所以,

所以,

解得,所以.

亮亮的解答过程是否有错误?如果有错误,请写出正确的解答过程.

20.如图,已知B,C两点把线段分成三部分,M为的中点,,求的长.

(白山浑江区期末)

21.如图,已知是直角,,平分.

(1)求的度数;

(2)求的度数.

22.如图所示的是一个正方体的表面展开图,相对的两个面上的数字互为相反数,分别求出字母x,y,A的值.

五、解答题(每小题8分,共16分)

23.某综合实践小组开展废物再利用的环保小卫士行动.他们准备用废弃的宣传单制作装垃圾的无盖纸盒.

(1)若准备制作一个无盖的正方体纸盒,则图①中的(填“A”“B”“C”或“D”)图形经过折叠能围成无盖的正方体纸盒;

??

(2)图②是小明的设计图,把它折成无盖的正方体纸盒后,与“小”字所在面相对的面上的字是;

??

(3)如图③,有一张边长为的正方形废弃宣传单,小华准备将其四角各剪去一个小正方形,折成无盖长方体纸盒.

??

①请你在图③中画出示意图,剪切线用实线表示,折痕用虚线表示,剪去的部分用阴影表示;

②若四角各剪去了一个边长为的小正方形,求折成的无盖长方体纸盒的容积.

24.(1)如图1,已知线段的长为,点P是线段上的任一点,且C、D分别是、的中点,求线段的长.

(2)若点P在线段或线段的延长线上,如图2、3所示,且C、D分别是、的中点,则线段的长还与(1)中所求线段的长相等了吗?请分别就图2和图3的情况进行说明.

六、解答题(每小题10分,共20分)

25.(1)如图,若点A,O,B在同一条直线上,,OD是∠AOC内部的一条射线,,射线OE平分∠AOC.求∠DOE的度数;

(2)若点A,O,B不在同一条直线上,射线OC是∠AOB(∠AOB是小于平角的角)内部的一条射线.,,射线OE平分∠AOC.当时,则∠DOE的度数为.(用含的代数式表示)

26.如图①,将直角三角板的直角顶点O放在直线上.以点O为端点作射线,使.

(1)如图①,若直角三角板的一边在直线上,则°;

(2)如图②,将直角三角板绕点O按逆时针方向转动到某个位置,若恰好平分,

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