课题2化学是以实验为基础的学科(第一课时).ppt

课题2化学是一门以实验为基础的科学中国古代的炼丹设备西方18世纪中叶的化学实验室拉瓦锡实验室一角。拉瓦锡利用天平进行定量研究，弄清了燃烧的本质。提出问题——猜想与假设——设计实验方案——实验探究——获得结论——交流评价小明在密封的汽车内感觉呼吸不畅，他认为可能是车内二氧化碳含量较高的缘故，就建议司机师傅打开车窗。就“可能是车内二氧化碳含量较高”而言,属于科学探究中的哪个环节？提示：属于猜想与假设的环节。壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，有的同学认为它是由铁制成的。在讨论这种说法时，有位同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的哪个步骤？提示：属于科学探究步骤中的实验探究。123.从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计，科学实验的设计步骤有：①充分占有资料；②设计合理的方案；③明确实验目的；④进行科学实验；⑤准备实验器材。其中正确的设计步骤是()A．③①④⑤B．③①②C．③①②⑤D．①③②④【解析】选B。题目的关键是科学实验的设计步骤，而不是探究活动的全部，因而不应包括④⑤。对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤对现象的观察、描述和记录点燃前燃着时熄灭后蜡烛由石蜡和棉线烛芯组成，白色、固体、圆柱形、质软、手感滑腻、轻微气味、不溶于水、密度比水小。点燃蜡烛，起初火焰较小，逐渐变大，黄白色火焰分三层（外焰、内焰、焰心），外焰与空气充分接触，燃烧充分，最明亮，温度最高。焰心温度最低。干冷的烧杯罩在火焰上方，内壁出现水雾；生成气体使石灰水变浑浊。有白烟且可燃烧。文字表达式：石蜡＋氧气二氧化碳＋水点燃你发现了什么？化学学习的三大特点：关注物质的性质(物理性质、化学性质)关注物质的变化(物理变化、化学变化)关注物质的变化过程及其现象,通过对实验分析获得有价值的结论0102观察有什么现象发生，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟(如图1.3所示),蜡烛能否重新燃烧？白烟是什么物质呢？.3蜡烛燃烧罩上干冷的烧杯，杯壁上并没有产生白雾，你能分析可能的原因吗？蜡烛在燃烧过程中会使杯壁变黑，你能想到发生了什么吗？根据你观察到的现象判断：蜡烛燃烧的过程中都发生了哪些变化，并标出哪些变化是物理变化，哪些变化是化学变化？练习D必须记住DA水B白酒C食盐水D澄清的石灰水1.用于检验二氧化碳气体的物质是（）01A氧气B二氧化碳C水D二氧化碳和水2.蜡烛在空气中燃烧，生成的物质是（）02