2024_2025学年高中物理第4章第1节磁生电的探索教案含解析鲁科版选修1_1.docVIP

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第1节磁生电的探究

学习目标

知识脉络

1．了解电磁感应现象发觉的历史过程，体会科学家探究自然规律的科学看法和科学方法．

2．通过试验，知道电磁感应现象及其产生的条件．(重点、难点)

3．了解法拉第及其对电磁学的贡献，相识发觉磁生电现象对推动电磁学理论和电磁技术发展的重大意义.

电磁感应现象

1．历史的回顾

1820年，丹麦物理学家奥斯特发觉了电流的磁效应，它提示了电现象和磁现象之间存在的某种联系．

2．试验视察

(1)没有电池也能产生电流：闭合电路的部分导体做切割磁感线运动时，回路中电流表的指针发生了偏转．

(2)磁铁与螺线管有相对运动时也能产生电流：