谏逐客书课后答案.docxVIP

PAGE

1-

谏逐客书课后答案

一、文章背景与作者介绍

(1)《谏逐客书》是西汉时期著名政治家、文学家、思想家李斯所作。李斯在秦朝担任丞相，是秦始皇身边的重要谋士，对秦朝的统一和中央集权制度有着重要贡献。此篇文章是在秦王嬴政时期，李斯为了反驳逐客派的主张，力主留用客卿而作。当时，秦国为了加强中央集权，推行法家思想，对客卿（即非本国人）持怀疑态度，甚至有人主张驱逐客卿。李斯撰写此书，旨在阐述客卿对于国家的重要性，以及逐客政策的危害。据《史记》记载，李斯在秦王面前陈述了《谏逐客书》，最终使秦王改变了驱逐客卿的决定。

(2)《谏逐客书》的创作背景与当时的历史环境密切相关。公元前237年，秦国发生了著名的“嫪毐之乱”，这场政变使得秦国国内动荡不安，同时也暴露出客卿在秦国政治中的地位。在此背景下，一些保守派大臣开始主张驱逐客卿，认为他们可能成为国家安全的隐患。然而，李斯认为客卿是秦国实现强盛的关键因素。据史料记载，当时秦国客卿的数量众多，他们来自不同国家，带来了各种先进的思想和技艺，对秦国的政治、经济、文化产生了深远影响。例如，商鞅变法中的许多改革措施都是借鉴了客卿的智慧。

(3)李斯在《谏逐客书》中不仅阐述了客卿对于国家的重要性，还结合了秦国历史上的实例来论证自己的观点。例如，他提到秦穆公任用客卿百里奚、蹇叔等人，使得秦国国力大增；秦孝公时期，商鞅变法，秦国由此成为战国七雄之一；秦始皇时期，李斯、吕不韦等客卿的辅佐，使得秦国最终完成了统一大业。李斯通过这些实例，有力地证明了客卿对于国家发展的积极作用。此外，他还从法家思想的角度出发，指出驱逐客卿将导致国家失去外来的优秀人才，从而削弱国力。在李斯的坚持下，秦王最终决定留用客卿，这一决策对秦国乃至整个中国历史产生了深远影响。

二、文章结构与论证手法分析

(1)《谏逐客书》结构严谨，逻辑清晰。文章开篇即点明主旨，以“臣闻明主之国，不患寡而患不均，不患贫而患不安”为引，强调国家治理应以公平正义为本。随后，李斯从客卿对国家的重要性、逐客政策对国家安全的危害、以及客卿对国家发展的贡献三个方面展开论述。文章层次分明，层层递进，论证有力。

(2)在论证手法上，李斯运用了丰富的修辞手法，如排比、比喻、对比等，增强了文章的说服力。例如，在阐述客卿对国家的重要性时，李斯运用排比手法，列举了客卿在政治、经济、文化等方面的贡献，使读者对客卿的作用有了直观的认识。在论述逐客政策对国家安全的危害时，李斯通过比喻手法，将逐客政策比作“自毁长城”，生动形象地揭示了逐客政策的严重后果。此外，李斯还运用对比手法，将秦国历史上的强国时期与逐客政策实施后的国家状况进行对比，使读者深刻认识到逐客政策的危害。

(3)文章在论证过程中，充分运用了历史事实和实例，增强了论证的说服力。李斯在论述客卿对国家的重要性时，列举了秦国历史上的多个实例，如秦穆公任用客卿百里奚、蹇叔等人，使得秦国国力大增；秦孝公时期，商鞅变法，秦国由此成为战国七雄之一；秦始皇时期，李斯、吕不韦等客卿的辅佐，使得秦国最终完成了统一大业。这些实例有力地证明了客卿对于国家发展的积极作用，使读者对李斯的观点产生共鸣。同时，李斯在论证逐客政策对国家安全的危害时，也引用了历史事实，如“嫪毐之乱”等，使读者对逐客政策的危害有了深刻的认识。

三、逐句翻译与关键词解读

(1)“臣闻明主之国，不患寡而患不均，不患贫而患不安。”

翻译：我听说英明的君主的国度，不是担心人民少而是担心财富分配不均，不是担心国家贫穷而是担心人民不安。

关键词解读：“明主”指英明的君主；“患”指担心；“寡”指人民少；“均”指财富分配公平；“贫”指国家贫穷；“安”指人民生活安定。

(2)“是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”

翻译：因此，泰山不拒绝土壤，所以能成就它的伟大；江河湖海不排斥细小的水流，所以能成就它的深邃；英明的君主不排斥众人，所以能彰显他的德行。

关键词解读：“泰山”比喻伟大；“土壤”比喻人民；“河海”比喻国家；“细流”比喻细小的力量；“众庶”指民众；“德”指君主的德行。

(3)“是以圣王之制，贵贱有等，亲疏有差，远近有制，贵贱无逾，亲疏无间，远近无畔，此之谓礼也。”

翻译：因此，圣明的君主的制度，贵贱有等级，亲疏有差别，远近有规定，贵贱不越位，亲疏不间隔，远近无背叛，这就是所说的礼制。

关键词解读：“圣王”指圣明的君主；“贵贱”指地位的高低；“等”指等级；“亲疏”指亲疏关系；“差”指差别；“制”指规定；“礼”指礼制，即社会规范。

四、文章主旨与当代启示

(1)《谏逐客书》的主旨在于强调客卿对国家的重要性，反对盲目排外，主张开放包容。李斯通过阐述客卿在政治、经济、文化等方面的贡献，以及逐客政策可能带来的危害，向君主提出留用客卿的建议。