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2-2-3 动物体细胞核移植技术和克隆动物 课件(共16张PPT)高中生物学人教版选择性必修三.pptxVIP

2-2-3 动物体细胞核移植技术和克隆动物 课件(共16张PPT)高中生物学人教版选择性必修三.pptx

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“(悟空)拔一把毫毛,丢在口中嚼碎,望空喷去,叫一声‘变!即变作三二百个小猴,周围攒簇。”这是《西游记》中的一段描述,展示了中华先贤的想象力。;

这其实已经在

某种程度上得

到了实现。

核移植相当于孙悟空施的“魔法”,科学家通过它成功培育了克隆猴等克隆动物。;

动物细胞核移植技术

含义

是将动物一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中,使这个重新

组合的细胞发育成新胚胎,继而发育成动物个体的技术。;

特点;

高产奶牛(供体)

从供体高产奶牛

身体的某一部位

(如耳)上取体细

胞,进行培养。;

激活重构胚,使其完成细胞分裂和发育进程,激活方法:

■物理方法:如电刺激

■化学方法:Ca2+载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等

生出与供体奶牛遗传

物质基本相同的犊牛;

结合“体细胞核移植流程图”及前面所学知识,思考并讨论以下问

1.在将体细胞的核移植到卵母细胞之前,为什么必须先对

卵母细胞进行去核操作?;

结合“体细胞核移植流程图”及前面所学知识,思考并讨论以下问

2.你认为用上述体细胞核移植技术培育的克隆动物,是对

体细胞供体动物进行了100%的复制吗?为什么?

【提示】克隆动物绝大部分DNA来自体细胞供体(核供体)动物的细胞核,但其细胞核外的DNA,即线粒体中的DNA同时来自核供体细胞和受体卵母细

胞。所以,用教材中所述的方法克隆动物不是对核供体动物进行完全相同的复制。此外,即便动物的遗传基础完全相同,但由于动物的发育及一些行为、习性的形成与所处环境有很大关系,克隆动物所生活的环境与核供体动物生活的环境不会完全相同,所以从这一角度看,克隆动物也不是对核供体动物进行100%的复制。;

结合“体细胞核移植流程图”及前面所学知识,思考并讨论以下问

3.体细胞核移植技术与诱导iPS细胞相比,有什么相似或不同之处?请你预测它们应用前景的差异。

【提示】利用体细胞核移植技术和诱导iPS细胞都能生成干细胞,但它们的过程是完全不同的。通过体细胞核移植技术可以生成带有核供体细胞遗传物质的胚胎干细胞;诱???iPS细胞需要在细胞中表达几个关键基因,将细胞逆转到类似胚胎干细胞的状态。体细胞核移植技术对核供体细胞有较高要求,一般情况下体细胞的分化程度越高,它重编程为干细胞的成功率就越低;可诱导成为iPS细胞的细胞来源相对广一些,研究表明成纤维细胞、B淋巴细胞、脂肪干细胞等都可以诱导成为iPS细胞。体细胞核移植技术涉及采集卵母细胞、去核、融合等复杂的操作;诱导iPS细胞的技术流程相对简单,可能更适合用于生产实践。日前科学家还在研究由这两种技术生成的干细胞在基因表达、DNA甲基化等方面的差异,这些研究成果也将直接影响它们今后的应用。;

■畜牧业:

加速家畜遗传改良进程、促进优良畜群繁育。

■医药卫生:

●通过建立转基因体细胞系,再利用体细胞核移植技术培育的转基因克隆动物可以作为生物反应器,生产许多珍贵的医用蛋白;

●在治疗人类疾病时,转基因克隆动物的细胞、组织或器官可以作为异种移植的供体;

●以患者作为供体培育的人核移植胚胎干细胞,经过诱导分化能形成相应的细胞、组织或器官,将它们移植给患者时可以避免免疫排斥反应。(同种器官移植);

■其他领域:

●研究克隆动物可使人类更深入地了解胚胎发育及衰老过程;

●克隆一批遗传背景相同的动物,可以通过它们之间的对比来分析致病基因;

●克隆特定疾病模型的动物,还能为研究该疾病的致病机制和开发相应的药物提供帮助。

●在保护濒危物种方面,该技术有望增加濒危物种的存活数量。;

■该技术的成功率仍然非常低,各个技术环节也有待进一步改进。

■相对于技术研究,核移植的理论研究较为滞后,需要与发育生物学、细胞生物学和分子遗传学等学科更深层次的理论研究相结合。

■一些研究者指出,绝大多数克隆动物存在健康问题,许多克隆动物表现出遗传和生理缺陷,如体型过大、异常肥胖、发育困难、脏器缺陷和免疫失调等。;

本课学习结束

预习:重组DNA技术的基本工具;

目前动物细胞核移植技术中普遍使用的去核方法是显微操作法。也有人采用梯度离心、紫外线短时间照射和化学物质处理等方法。

这些方法是在没有穿透卵母细胞透明带的情况下去核或使其中的DNA变性。

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